证券从业资格

1.操作技能培训的要求。

填空题

2.变式是指（　），使学生逐渐理解概念的真正含义。

单选题

A. 本质特征、非本质特征都不变~||~变换非本质特征，本质特征不变~||~本质特征、非本质特征都变~||~变换本质特征，非本质特征不变

3.在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（　）

单选题

A. 发现学习~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学

4.小学生的个性倾向主要表现在()。

单选题

A. 需要、动机、世界观~||~理想、信念、世界观~||~兴趣、动机、世界观~||~兴趣、爱好、理想

5.创造性思维的核心是（　）。

单选题

A. 形象思维~||~聚合思维~||~直觉思维~||~发散思维

6.个体的自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到的过程。

填空题

7.遗忘曲线表明，遗忘的进程是（　）。

单选题

A. 先快后慢~||~先慢后快~||~前后一样快~||~没有什么规律

8.处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做（）迁移。

单选题

A. 一般迁移~||~正迁移~||~垂直迁移~||~负迁移~||~水平迁移

9.简述练习时间与练习成绩的关系？

填空题

10.按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。（）

多选题

A. 储存~||~保持~||~回忆~||~提取

11.在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（　）。

单选题

A. 集体观念~||~从众~||~服从大局~||~群体凝聚

12.简述学习动机与学习效果之间的关系。

填空题

13.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。

多选题

A. 认知内驱力~||~直接的力驱力~||~自我提高的力驱力~||~间接的力驱力~||~附属的力驱力

14.实验是定势影响迁移的一个典型例证。简述原有的认知结构对迁移的作用。

填空题

15.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的（）

单选题

A. 气质特点~||~情感特点~||~能力特点~||~性格特点

16.简述知识学习的作用

填空题

17.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。

多选题

A. 符号学习~||~上位学习~||~概念学习~||~下位学习~||~命题学习

18.教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为（）。

单选题

A. 耶克斯一多德森定律~||~罗森塔尔效应~||~榜样效应~||~高原现象

19.测验项目对所测量的属性或品质的鉴别能力是（）。

单选题

A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度

20.教育心理学的研究对象主要是（　）。

单选题

A. 学生心理过程及其规律~||~学生情绪人格及其规律~||~学生生理现象及其规律~||~学与教的基本心理规律