证券从业资格

1.维纳归因理论中，可控的因素是（）。

单选题

A. 运气~||~工作难度~||~努力程度~||~能力

2.小学生的道德认识能力发展的稳定的、和谐的趋势具体表现在哪些方面?

填空题

3.下列课程属于综合课程的有（）。

多选题

A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程

4.小学班主任工作的具体任务包括（）。

多选题

A. 对学生进行品德教育~||~教育学生努力学习~||~指导学生校外、课外生活和活动~||~管理班集体，指导少先队工作~||~协调各任课老师的工作

5.动作技能目标

填空题

6.根据迁移的时间顺序可将迁移分为（）。

单选题

A. 正迁移与负迁移~||~顺向迁移与逆向迁移~||~水平迁移与垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移

7.小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（　）

单选题

A. 社会性认知与社会性情感~||~社会性行为与社会性交往~||~社会性意志与社会性认知~||~社会性认知与社会性交往

8.一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是（　）

单选题

A. 学习迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移~||~具体迁移

9.无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的（）

单选题

A. 情境学习~||~合作学习~||~掌握学习~||~发现学习

10.短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和_______成分。

填空题

11.__________指根据新任务，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上。转移的好坏在于转移的快慢。

填空题

12.桑代克认为动物的学习是由于反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。

单选题

A. 能力~||~兴趣~||~技能~||~刺激—反应联结

13.瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）

单选题

A. 三个阶段~||~五个阶段~||~八个阶段~||~四个阶段

14.认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　）。

单选题

A. 它所要求的心理活动太简单~||~它不必克服认知障碍~||~它不是在人的头脑内完成的~||~它不需要复杂的认知活动

15.学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是（）。

多选题

A. 教育的独立性~||~教育的主动性~||~教育的可控性~||~教育的权威性

16.由布鲁纳提出的理论被称为（）。

单选题

A. 有意义学习理论~||~认知结构论~||~建构主义理论~||~信息加工学习论

17.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

单选题

A. 复述策略~||~理解—控制策略~||~精加工策略~||~组织策略

18.在儿童心理发展的主观因素中，最积极的因素是__________。

填空题

19.有些同学面对问题时，总是急于求成，不能全面细致的分析问题的各种可能性，针对没弄清问题的要求，就匆忙对问题进行解答，这类学生的认知方式属于（）。

填空题

20.人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（）

单选题

A. 性格~||~气质~||~能力~||~情感