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1.从性质来看,学校心理健康教育包括( )。
多选题A. 发展性教育~||~培养心理素质~||~补救性教育~||~维护心理健康~||~培养健全人格
2.操作技能形成的第二阶段为()。
单选题A. 操作模仿~||~操作定向~||~操作整合~||~操作熟练
3.会谈是心理咨询与辅导的基本方法,分为评估性会谈与______。
填空题4.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有()。
多选题A. 惩罚~||~正强化~||~自我强化~||~直接强化~||~替代强化
5.厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。
单选题A. 知觉~||~思维~||~情绪~||~行为
6.简述掌握知识与发展智力的必然联系。
填空题7.加涅根据学习结果,提出拘学习类型有:____、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。
填空题8.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。
多选题A. 认知~||~情感~||~动作技能~||~思想目标
9.发现教学
填空题10.动机具有激活功能、强化功能和
填空题11.学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单选题A. 课程目标~||~课程标准~||~课程计划~||~教科书
12.在教育教学中,应如何运用感知规律?()
多选题A. 对于强度律,教师应突出强调那些低强度但重要的要素~||~对于差异律,教师应注意对象与背景的差异性~||~对于活动律,教师应注意以活动变化的形式呈现对象~||~对于组合律,教师应注重对教材的编排分段分节
13.当今建构主义学习理论的基本观点包括()。
多选题A. 知识观~||~学习观~||~学生观~||~教师观~||~价值观
14.在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是 ;一是教师富于激励和想象的倾向性。
填空题15.研究表明,与适度学习相比较,学习某材料的熟练程度达到_________时,记忆效果最好。
填空题16.教育心理学是一门研究学校情况中__________________的基本心理规律的科学。
填空题17.心理活动对一定对象的指向和集中,叫做( )。
单选题A. 知觉~||~记忆~||~注意~||~思维
18.合作学习
填空题19.由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是( )。
单选题A. 调查法~||~观察法~||~行动研究法~||~个案分析法
20.学习英语单词属于()
单选题A. 概念学习~||~符号学习~||~命题学习~||~原理学习
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