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1.求助者的情绪症状主要包括()
多选题A. 难过~||~自责~||~注意力不集中~||~生气
2.专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是( )。
单选题A. 智力发展水平不同~||~人生经历不同~||~个性品质不同~||~知识储备的质和量不同
3.以下说法中,错误的是( )。
单选题A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性~||~专家型教师有完善地维持学生注意的方法~||~专家型教师往往较注意课堂的细节~||~专家型教师有丰富的教学策略
4.教学媒体包括()。
多选题A. 书本~||~录像~||~图片~||~幻灯片~||~计算机网络
5.简述学习动机与学习效果之间的关系。
填空题6.感觉的一般规律有哪些?
填空题7.我国《残疾人保障法》规定,依据残疾类别和接受能力,采取()两种方式。
多选题A. 普通教育~||~特殊教育~||~集体教育~||~个别教育
8.资源管理策略有哪几种?
填空题9.用成败归因理论解释对学习动机的影响。
填空题10.对该求助者比较适合使用的心理测验包括()
多选题A. SDS~||~CRT~||~EPQ~||~SCL>O
11.加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于()。
单选题A. 回忆阶段~||~概括阶段~||~操作阶段~||~反馈阶段
12.一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程是_________。
填空题13.影响创造性的主要因素有哪些?
填空题14.学习动机产生的必要条件是()。
多选题A. 学习的内驱力~||~智力水平~||~诱因~||~情绪
15.举例说明影响问题解决的因素。
填空题16.任何知识结构都可以用动物、_______符号三种表象形式来呈现。
填空题17.学习的本质属性是()。
多选题A. 学习产生的变化是持久的。~||~变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构~||~学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。~||~学习不受后天环境影响~||~学习具有先天遗传性
18.所谓有意识记指按着一定的目的任务和需要采取__________的一种识记。
填空题19.__________是指人在确定目的、解决动机冲突、制订计划、进行决策以及执行决定的过程中,克服内外各种困难把意志行动贯彻到底的心理力量。
填空题20.国内的研究表明,____是学生观察概括性发展的转折点。
填空题
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