证券从业资格

1.教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。

单选题

A. 负相关~||~正相关~||~没有关系~||~若有若无

2.程序性知识的表征方式主要有（）。

多选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知结构~||~产生式

3.简述正确学生观的内容。

填空题

4.程序性知识的基本单元是

单选题

A. 组块~||~图式~||~知识网络~||~产生式

5.心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是()。

单选题

A. 行为矫正~||~学会适应~||~寻求发展~||~克服障碍

6.影响迁移的主要因素有哪些?

填空题

7.运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（）

单选题

A. 83~||~100~||~120~||~140

8.根据练习的时间分配方式，可以将练习分为（）。

单选题

A. 集中练习和分散练习~||~整体练习和部分练习~||~内隐练习和外显练习~||~一般练习和特殊练习

9.简述6种个体心理辅导的方法。

填空题

10.觉察刺激之间最小差别的能力称为（）。

单选题

A. 绝对感觉阈限~||~绝对感受性~||~差别感觉阈限~||~差别感受性

11.多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是（　）。

单选题

A. 竞争目标结构~||~个人主义目标结构~||~合作目标结构~||~友谊目标结构

12.__________是人根据一定的审美标准对客观事物、艺术品以及人的道德行为的美学价值进行评价时所产生的情感体验。

填空题

13.根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是()。

单选题

A. 惩罚与服从定向阶段~||~寻求认可定向阶段~||~遵守法规和秩序定向阶段~||~原则或良心定向阶段

14.采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（）。

单选题

A. 柯尔伯格~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~班杜拉

15.请举例说明如何帮助学生有效地进行知识概括？

填空题

16.班杜拉把强化分为：直接强化、替代强化、____。

填空题

17.教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是()。

单选题

A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

18.课堂结构包括课堂______结构与课堂教学结构。

填空题

19.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的（）

单选题

A. 非病状态~||~良好适应状态~||~理想状态~||~正常状态

20.形式运算阶段又被称为（）。

填空题