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1.行为主义的基本主张是()。
多选题A. 主观主义~||~客观主义~||~环境主义~||~强化~||~发现主义
2.学习动机是如何分类的?
填空题3.影响问题的解决有哪些因素?
填空题4.该求助者在咨询开始阶段的表现说明可能出现了()
单选题A. 沉默~||~依赖~||~阻抗~||~移情
5.提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是()。
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~加涅~||~桑代克
6.______是关于事物具有不同价值的看法、观点或观念体系。
填空题7.学生的学习内容有( )。
多选题A. 知识技能的掌握~||~学习策略的掌握~||~问题解决能力和创造性的发展~||~道德品质的培养~||~健康心理的培养
8.谈谈学生的性格特征差异及其表现。
填空题9.当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是()。
单选题A. 场依存型~||~冲动型~||~慎思型~||~独立型
10.一般认为,态度与品德形成过程经历依从、认同和____三个阶段。
填空题11.有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()。
单选题A. 连续性~||~阶段性~||~差异性~||~不均衡性
12.根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是( )。
单选题A. 具体思维与抽象思维并行发展阶段~||~由抽象思维向具体思维过渡阶段~||~由具体思维向抽象思维过渡阶段~||~完全属于具体形象思维阶段
13.简述工作记忆的教育含义。
填空题14.判断一位教师编制的测验是否好的标准是( )。
多选题A. 效度~||~信度~||~难度~||~常模~||~区分度
15.__________是指以教师角色为其重要的社会角色的教师主体,在其生理素质的基础上,在履行角色责任和义务中自觉形成的相应的和相对稳定的心理特征之总和。
填空题16.心理学家研究认为,态度的核心成分是()
单选题A. 认知成分~||~情感成分~||~行为倾向成分~||~认知与情感成分
17.以下选项中,属于组织策略的是()。
多选题A. 画线~||~做笔记~||~列提纲~||~画关系图~||~记忆术
18.认知一结构学习论在教学中主张( )。
单选题A. 探究法~||~班级授课制~||~发现法~||~讨论法
19.看见马路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,这些都表现的是()。
单选题A. 强化~||~强化的程式~||~消退~||~回避条件作用~||~逃避条件作用
20.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于()。
单选题A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代性强化
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