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1.厌学的表现有()。
多选题A. 学习动机缺失~||~学习兴趣下降~||~敏感~||~犹豫
2.行为改变的基本方法有()。
多选题A. 强化法~||~代币奖励法~||~行为塑造法~||~示范法~||~暂时隔离法
3.无论学习能力强的学生,还是学习能力弱的学生,都能达到某项学习任务的规定水平,只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的()
单选题A. 情境学习~||~合作学习~||~掌握学习~||~发现学习
4.“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。
单选题A. 社会助长~||~社会惰化~||~群体极化~||~从众
5.瞬时记忆的贮存时间大约为()。
单选题A. 0.25~2秒~||~0.2~0.5秒~||~2秒~1秒~||~5秒~2分钟
6.“学习风格”概念的提出者是()。
单选题A. 桑代克~||~塞伦~||~布鲁纳~||~加涅
7.为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是()。
单选题A. 操作性条件反射理论~||~经典条件反射理论~||~社会学习理论~||~期待惩罚理论
8.______ 是学生通过教师和其他学生的交流未学习的一种教学方法,其理论基础是 维果斯基的理论。
填空题9.创造性的基本特征有哪些?
填空题10.如何引导小学生进行有效的知识保持?
填空题11.简述小学生品德发展的基本特征。
填空题12.该求助者产生的情绪症状有()
多选题A. 强迫~||~愤怒~||~内心矛盾痛苦~||~烦躁
13.经典性条件作用论的提出者是()
单选题A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~维纳~||~桑代克
14.试论述影响问题解决的因素,并举例说明。
填空题15.学习迁移的种类依据不同的标准可划分为()。
多选题A. 正迁移与负迁移~||~水平迁移与垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移~||~顺向迁移与逆向迁移~||~抽象迁移与概括迁移
16.影响小学生心理健康的生物因素有()。
多选题A. 家庭教育~||~生物遗传因素~||~病菌、病毒感染~||~脑外伤或化学物质中毒~||~特殊的人格特征
17.科尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法,而皮亚杰采用的是 故事法。
填空题18.有效的课堂管理要达到的三个|标是:争取更多时间用于学习、争取更多学生投入学习和 _________。
填空题19.主张世界是客观存在的,但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是()学派的认知理论。
单选题A. 建构主义~||~认知主义~||~行为主义~||~联结主义
20.良好态度与品德常用的培养方法主要有哪些?
填空题
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