1.学生明知故犯，言行不一的主要原因是()。

2.所谓的及时复习，应该是指()。

3.美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

4.和__________的交往活动对于儿童自我评价能力的发展起着决定作用。

5.道德行为是在一定的__________支配下所采取的各种行为。

6.一年级学生小明，为了得到老师和家长的赞许或认可而认真学习，他的学习动机表现为

7.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是（）。

8.求助者：我呆在家里，哪也不去了，求助者这句话说明求助者的行为（）

9.斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。（）

10.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　）。

11.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（　）。

12.______是指各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点，加以对比，确定它们的相同点和不同点以及它们之间的关系。

13.你若是低年级的教师，将怎样根据学生注意的特点组织好教学工作？

14.班主任应该怎样正确处理此事?（）[不定项选择题

15.通过练习而形成的合乎法则的活动方式是指____。

16.简述个性的结构及其之间的关系。

17.语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（）。

18.通过综合归纳获得意义的学习是（）。

19.心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点： ，执行具有内潜性，结构具有简缩性。

20.从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（　）。