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小学教育心理3206道题

1.问题解决有几个基本特点,即: 、认知性和序列性。

填空题

2.教学评价是对教学客观结果的()。

单选题

A. 客观描述~||~主观判断~||~主观臆想~||~测验测量

3.儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

4.新教师与专家教师在教学策略的运用上有什么不同?

填空题

5.小晶同学在学习舞蹈的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的()。

单选题

A. 高原现象~||~倒摄抑制~||~生理极限~||~资源管理策略

6.简述教师学习小学教育心理学的意义。

填空题

7.经常看到主语在句子的开端部位,因而就认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。

单选题

A. 形象概括~||~理性概括~||~表象概括~||~感性概括

8.该案例的咨询对象遇到的问题是()

单选题

A. 儿子无法用心学习,担心焦虑~||~自己无法专心学习,很担心未来的前途~||~自己如何让专心学习~||~自己怎样改掉不良的学习习惯

9.福勒和布朗将教师的成长分成了()。

多选题

A. 关注学生~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学风~||~关注自身

10.研究表明,在教师的人格特征中,教师的()和同情心对教学效果有显著影响。

填空题

11.学生心理发展有四个基本特征,其中有一个特征是( )

单选题

A. 生成性~||~客观性~||~不平衡性~||~变通性

12.简述知识学习的作用

填空题

13.下列属于心智技能的是()。

单选题

A. 骑车~||~运算~||~游泳~||~唱歌

14.简述心理健康的标准。

填空题

15.根据我国学者对儿童观察力发展阶段的研究,小学中年级儿童大部分属于认识的()

单选题

A. 个别对象阶段~||~空间联系阶段~||~因果联系阶段~||~对象总体阶段

16.主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是()。

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~加涅~||~桑代克

17.多元智能理论的提出者是( )。

单选题

A. 斯皮尔曼~||~霍华德•加德纳~||~斯滕伯格~||~比奈

18.最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家( )。

单选题

A. 维果斯基~||~加里培林~||~加里宁~||~赞可夫

19.当教师非常关注自己的生存适应性时,那么其处于成长过程中的____。

填空题

20.到某地进行参观访问属于()

单选题

A. 模象直观~||~形象直观~||~感知直观~||~实物直观

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