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小学教育心理3206道题

1.计划策略、监视策略、调节策略属于学习策略中的()

单选题

A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~精细加工策略

2.简述小学生学习的基本特征。

填空题

3.下列属于学生群体差异的是( )。

多选题

A. 年龄差异~||~学习方式差异~||~专业知识差异~||~社会文化差异~||~家庭背景差异

4.情感具有__________的功能和__________的功能。

填空题

5.唯一得到心理学家公认的动机划分方法是( )。

单选题

A. 学习动机内容的社会意义~||~学习动机的作用与学习活动的关系~||~学习动机的动力来源~||~学习动机的理论

6.论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。

填空题

7.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()

单选题

A. 动作直观~||~模象直观~||~实物直观~||~言语直观

8.当代教师素质能力的集中体现是()。

单选题

A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系

9.教师良好的教育能力体现在()。

多选题

A. 知识广博~||~较强的语言表达能力~||~富有感情~||~有感染力

10.下列教学环境因素中属于社会环境的是().

单选题

A. 课堂气氛~||~教学设施~||~温度~||~桌椅

11.__________是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。

填空题

12.个性的特征具有( )。

多选题

A. 先天性和后天性~||~共同性和差异性~||~稳定性和可变性~||~独立性和统一性~||~客观性和能动性

13.在幼儿期,应主要发展幼儿的()

单选题

A. 第二语言~||~书面语言~||~口头语言~||~对话语言

14.低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的()。

单选题

A. 活动定向阶段~||~物质或物质化活动阶段~||~无声的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段

15.创造性的基本特征有哪些?

填空题

16.提出“最近发展区”的发展性教学观的心理学家是( )。

单选题

A. 布鲁纳~||~维果斯基~||~加涅~||~桑代克

17.柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。

单选题

A. 自然观察法~||~实验室实验法~||~两难故事法~||~对偶故事法

18.在儿童心理发展的每一年龄阶段,都具有一般的、典型的、本质的心理特征,称为__________。

填空题

19.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

单选题

A. 经典性条件反射~||~操作性条件反射~||~联结反应~||~习惯成自然

20.简述小学生记忆发展的特点。

填空题
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