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1.所谓__________,就是利用头脑中已经掌握的概念及其相互间的关系去接受一个新的概念。
填空题2.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是()
单选题A. 勒温~||~伯德~||~斯德克迪尔~||~若拉列夫
3.斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是()
单选题A. 强化~||~顿悟~||~反馈~||~评价
4.结合实际情况,如何培养小学生良好的态度和品德?
填空题5.强迫症状典型特点有()
单选题A. 明知没有意义,但是不做又非常痛苦~||~与现实处境不相符~||~不能被现实检验~||~可因情景而异
6.通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能可以分为()。
多选题A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能~||~动作整合
7.______是非常具体的,适合于某一特定的具体任务、具体领域的策略。
填空题8.下列选项中属于心智技能扩是()
单选题A. 打篮球~||~骑单车~||~吹口琴~||~解应用题
9.根据心理学的相关知识,老师用彩色粉笔写拼音,学生却没有看到,这可能是因为()。
单选题A. 学生是色盲,教师不知道~||~彩色拼音与黑板没有形成鲜明对比色~||~学生不想写拼音找的借口~||~教师的拼音写错了
10.小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。
单选题A. 感知能力~||~注意能力~||~记忆能力~||~思维能力
11.下列内容中不能发生迁移的是( )。
单选题A. 性格~||~气质~||~能力~||~情感和态度
12.形成性评价
填空题13.什么是学习动机、学习动机分几类?
填空题14.技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力,分为____和动作技能两种。
填空题15.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定的()。
单选题A. 认知~||~兴趣~||~态度~||~刺激一反应联结
16.福勒和布朗认为,经常考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师,其所处的发展阶段是()
单选题A. 关注生存阶段~||~关注学生阶段~||~关注任务阶段~||~关注自我发展阶段
17.瞬时记忆的贮存时间大约为()。
单选题A. 0.25~2秒~||~0.2~0.5秒~||~2秒~1秒~||~5秒~2分钟
18.行为塑造和行为矫正的原理和依据是()。
单选题A. 操作性条件作用理论~||~经典条件作用理论~||~精神分析理论~||~认知理论
19.测验的可靠性即()
单选题A. 难度~||~广度~||~区分度~||~信度
20.以下说法中,错误的是()。
单选题A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性~||~专家型教师有完善地维持学生注意的方法~||~专家型教师往往较注意课堂的细节~||~专家型教师有丰富的教学策略
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