证券从业资格

1.简述遗忘的原因。

填空题

2.认知策略、元认知策略和资源管理策略均属于策略。

填空题

3.动机与效果是一致的，学习动机强度越强，学习效果越好。

填空题

4.某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于()。

单选题

A. 外部强化~||~内部强化~||~替代强化~||~自我强化

5.在性格特征中占主要地位的是（）。

单选题

A. 意志品质~||~道德品质~||~情绪特点~||~理智

6.所谓__________是对活动的外表特征和外部联系的反映，可分为感知和表象两种水平。

填空题

7.形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是（　）。

单选题

A. 选择题~||~是非题~||~匹配题~||~填空题

8.关键期

填空题

9.瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）

单选题

A. 三个阶段~||~五个阶段~||~八个阶段~||~四个阶段

10.如何做关系图?（）

多选题

A. 找出文中的主要观点~||~找出次要的观点或支持主要观点的部分~||~标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来~||~主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围

11.在做练习时，下列关于专家教师的做法叙述正确的是（　）。

多选题

A. 提醒学生在规定的时间内做完练习~||~帮助他们把握做作业的速度~||~在课堂上来回走动，以便检查学生的作业情况~||~对练习情况提供系统的反馈~||~关心学生是否学得了刚才教的知识，而不是纪律问题

12.如何培养创造性思维?

填空题

13.每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（）。

单选题

A. 课堂约定~||~课堂常规~||~课堂行为~||~课堂隋境

14.从规则到例子的学习实质上是一种().

单选题

A. 发现学习~||~上位学习~||~并列结合学习~||~下位学习

15.通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对r一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~正式评价~||~非正式评价

16.简述性格差异的教学含义。

填空题

17.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（）。

多选题

A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则~||~发展原则

18.简述现代迁移理论的基本观点。

填空题

19.在师生关系上，教师应扮演学生父母、长者、朋友和_________的角色。

填空题

20.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的（　）特征。

单选题

A. 气质~||~性格~||~能力~||~动机