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小学教育心理3206道题

1.学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,是()。

单选题

A. 上位学习~||~符号学习~||~概念学习~||~命题学习

2.就其产生遗忘的原因来看,__________是由于其他刺激(外部刺激或自身内部状态的干扰)而引起的抑制,这种抑制使原先识记的东西不能立即再认或再现,但一旦抑制解除记忆仍可得到恢复。

填空题

3.化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为()

单选题

A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~一般迁移~||~顺应迁移

4.自我肯定行为主要表现在()几个方面。

多选题

A. 请求~||~拒绝~||~能自我安慰~||~真实地表达自己的意见和情感

5.到某地进行参观访问属于()

单选题

A. 模象直观~||~形象直观~||~感知直观~||~实物直观

6.下列教学模式不属于个别化教学的是()

单选题

A. 程序教学~||~合作学习~||~计算机辅助教学~||~掌握学习

7.学校组织教育和教学工作的重要依据是()。

单选题

A. 课程目标~||~课程标准~||~课程计划~||~教科书

8.分析小学儿童逃学与离家出走的原因以及采取的对策。

填空题

9.认知一结构学习论在教学中主张( )。

单选题

A. 探究法~||~班级授课制~||~发现法~||~讨论法

10.()学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调以自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。

填空题

11.非正式群体形成,主要的联系纽带是()

单选题

A. 个人兴趣爱好~||~父母关系~||~共同利益~||~事业心

12.符号互动论者布卢默将群体分为()

多选题

A. 行动人群~||~临时人群~||~常规人群~||~松散人群~||~表意人群

13.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。

单选题

A. 辨别学习~||~符号学习~||~概念学习~||~规则或原理学习~||~公式学习

14.学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协讽性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )

单选题

A. 动作幅度~||~动作结构~||~动作力量~||~动作速度

15.克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。

多选题

A. 接受~||~反应~||~评价~||~组织~||~性格化

16.__________建立在自我观察和自我分析基础之上,是对自己的能力、品德及其他方面的社会价值的判断。

填空题

17.具有强迫行为的儿童具有哪些特征?( )

多选题

A. 智力水平较高~||~富于幻想~||~性格内向~||~遇事犹豫、拘谨、比较固执~||~自我克制过于严重

18.班杜拉把强化分为:直接强化、替代强化、____。

填空题

19.__________是指以事物的形象为内容的记忆。它可以是视觉的、听觉的,也可以是动觉的、嗅觉的或味觉的等等。

填空题

20.经典性条件作用论的提出者是()

单选题

A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~维纳~||~桑代克

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