证券从业资格

1.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是________和________。

填空题

2.所谓心理健康，就是指无心理疾病。

填空题

3.就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（）几个基本环节。

多选题

A. 审题~||~熟悉~||~联想~||~应用~||~课题类化

4.道德情感的内容主要有（）。

多选题

A. 爱国主义情感~||~集体主义情感~||~义务感和责任感~||~事业感~||~自尊感和羞耻感

5.区别冲动型和沉思型认知方式的标志是（）和（）。

填空题

6.教师自编测验的准确性指的是有效测验的().

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

7.行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）

多选题

A. 具体目标~||~产生条件~||~行为标准~||~课程目标

8.李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析：(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确，正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义?

填空题

9.教学目标能够发挥应有的作用是有条件的，综合多个实验结果，我们认为教学目标有效的条件是（）。

多选题

A. 学生对目标有意识~||~目标明确具体、数量适当~||~教师能够理解目标~||~教学目标能够回应教学过程~||~教学目标的评价是可操作的

10.在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）

单选题

A. 学前阶段~||~小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段

11.新教师与专家教师在教学策略的运用上有什么不同？

填空题

12.遗忘曲线表明遗忘的进程是（）

单选题

A. 先快后慢~||~没有规律~||~前后一样快~||~先慢后快

13.对程序教学贡献最大的是（　）。

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~加涅

14.品德

填空题

15.奥苏贝尔认为认知结构是有一定层次性的，按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式，他提出了（）等几种同化模式。

多选题

A. 下位学习~||~接受学习~||~上位学习~||~组合学习~||~发现学习

16.以下属于元认知计划策略的是（）。

单选题

A. 设置学习目标~||~对材料进行自我提问~||~测验先做简单题目~||~考试时监视自己的速度和时间

17.学生学习体操动作，这种学习属于（）。

单选题

A. 信号学习~||~连锁学习~||~辨别学习~||~言语联结学习

18.对程序教学贡献最大的是()。

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~加涅

19.由个体内在需要引起的动机是（　）。

单选题

A. 高尚动机~||~内部动机~||~低级动机~||~外部动机

20.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

单选题

A. 不同的学习结果~||~学习层次的高低~||~学习情境的简繁~||~学习水平的优劣