证券从业资格

1.教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（　）。

单选题

A. 比较~||~变式~||~概括~||~直观

2.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其依据的学习理论是

单选题

A. 联结学习论~||~认知学习论~||~建构学习论~||~信息加工学习论

3.小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）。

多选题

A. 抽象逻辑思维占主导~||~守恒~||~去自我中心~||~多向思维~||~思维的单向性

4.根据注意产生和维持有无预定的目的以及是否需要意志努力，可将注意分为__________和__________两种。

填空题

5.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的心理学家是（　）。

单选题

A. 罗杰斯~||~布鲁纳~||~班杜拉~||~斯金纳

6.动机的功能有（）。

多选题

A. 激活功能~||~选择功能~||~指向功能~||~控制功能~||~强化功能

7.下列属于个别测验的是（）。

多选题

A. 韦氏成人智力量表~||~斯坦福一比纳测验~||~SPM~||~瑞文标准推理测验~||~韦氏儿童智力量表

8.奥苏贝尔认为学校应主要采用()。

单选题

A. 有意义的发现学习~||~无意义的机械学习~||~有意义的接受学习~||~有意义的合作学习

9.小学儿童的志向有哪些特点？

填空题

10.遗忘原因有几种理论诠释?

填空题

11.标准化成就测验有三大优越性，即客观性、___________和可比性。

填空题

12.感觉记忆中信息的组织方式是()。

单选题

A. 言语编码~||~视觉编码~||~听觉编码~||~按刺激的物理特征编码

13.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（）

单选题

A. 流畅性~||~精确性~||~系统性~||~抽象性

14.心理发展

填空题

15.小学生心理健康的辅导模式主要有（）

多选题

A. 情景模式~||~指导模式~||~治疗模式~||~发展模式~||~社会影响模式

16.求助者的不合理信念有（）

多选题

A. 学习好还不如有一张能说会道的嘴~||~只要和领导搞好关系，节目就不会删除~||~与其无法学习，不如退学~||~如果生活目标不一样，会烦恼，找目标一样得人，就没有烦恼了

17.约束群体内成员的行为准则称为（　）。

单选题

A. 群体气氛~||~群体压力~||~群体凝聚力~||~群体规范

18.“给我一打健康的婴儿，不管他们的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。

单选题

A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~米尔顿~||~华生

19.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为

单选题

A. 发现问题~||~明确问题~||~提出假设~||~验证假设

20.在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（　）认知方式。

单选题

A. 场独立~||~场依存~||~沉思型~||~辐合型~||~发散型