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1.义务教育与普及教育的本质区别在于义务教育的()
单选题A. 发展性~||~基础性~||~科学性~||~强制性
2.作为人民教师,你准备从哪些方面去培养师爱?
填空题3.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( )。
单选题A. 《论语》~||~《学记》~||~《理想国》~||~《雄辩术原理》
4.遗传决定论的代表人物有()
多选题A. 华生~||~吴伟士~||~高尔登~||~霍尔
5.论述德育的重要意义。
填空题6.试论述教师主导作用和学生主题作用相统一的教学规律。
填空题7.人的身心发展包括()
多选题A. 生理发展~||~机能的成熟~||~心理发展~||~内心世界的完善~||~身心的巨变
8.现代教育与传统教育的根本区别是重视()
单选题A. 发展学生的智力~||~促进学生全面发展~||~培养学生的创新能力~||~教育面向全体学生
9.实行双轨制的国家以()为代表。
单选题A. 英国~||~美国~||~苏联~||~中国
10.试分析学生的本质属性。
填空题11.终身教育的本质在于,现代人的一生应该是 的一生。
填空题12.《中华人民共和国教师法》界定:教师是___________的专业人员。
填空题13.德育过程的矛盾包括()。
多选题A. 教育者与受教育者的矛盾~||~德育与智育的矛盾~||~德育与教学过程的矛盾~||~受教育者与德育内容、方法的矛盾~||~受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
14.春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。
单选题A. 苟子私学~||~孟子私学~||~孔子私学~||~韩非子私学
15.下列关于活动课程描述中不正确的是()。
单选题A. 以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程~||~活动课程即是通常所讲的课外活动~||~课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程~||~打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
16.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。
单选题A. 认知结构的教育理论~||~全面发展的教育理论~||~范例教学的理论~||~教学最优化的教育理论
17.注意是一种()
单选题A. 独立的心理活动过程~||~心理活动~||~个性~||~气质
18.墨家以()为教。
单选题A. “弃圣绝智”~||~“兼爱”和“非攻”~||~“弃仁绝义”~||~“克己复礼”
19.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。
单选题A. 奴隶社会~||~封建社会~||~清朝末年新学制改革之后~||~中华民国
20.在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是()
单选题A. 1978年~||~1980年~||~1986年~||~1988年
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