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小学教育学5039道题

1.什么是分组教学?意义何在?

填空题

2.“出污泥而不染”,这句话反映出人接受环境影响具有()

单选题

A. 独立性~||~主动性~||~能动性~||~被动性

3.小学德育的基本方法是()。

单选题

A. 说服教育法~||~示范教育法~||~实际锻炼法~||~陶冶教育法

4.在影响人身心发展的因素中,使个体发展得以实现,从潜在可能状态转向现实状态的决定因素是个体的()。

填空题

5.“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()

单选题

A. 先天有差异,要因材施教~||~学以致用,学习与行动相结合~||~学习新的知识,巩固学过的知识~||~学习和思考相结合

6.体育

填空题

7.简述教师劳动手段的主体性。

填空题

8.下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容()

单选题

A. 认知过程、情绪和情感过程~||~情绪、情感过程和意志过程~||~认知、情绪、情感、意志过程~||~个性、情绪、情感和认知过程

9.课程设计的第一个层次是( )。

单选题

A. 课程计划~||~课程目标~||~课程文件~||~课程标准

10.小学德育过程的基本矛盾是( )。

单选题

A. 教育者与德育内容~||~教育者与德育方法~||~德育要求与受教育者已有品德水平~||~受教育者与教育者

11.教师是履行教育教学职责的专业人员,第一次从法律上明确教师社会地位专业性的是()

单选题

A. 《教师资格条例》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《教师资格条例实施办法》~||~《中华人民共和国教师法》

12.格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。()

判断题

13.有的人认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是()

单选题

A. 洛克~||~弗洛伊德~||~格塞尔~||~威尔逊

14.简述课外活动的作用。

填空题

15.简述小学班主任的职责与义务

填空题

16.属于小学教育在义务教育中的地位的有()

多选题

A. 特殊性~||~普及性~||~基础性~||~强制性

17.我国小学课程设计的原则是什么?

填空题

18.我国现行小学课程的设计应遵循哪些基本原则。

填空题

19.教师应掌握丰富的教育理论知识,应主要学习( )课程。

多选题

A. 教育心理学~||~教育学~||~学科教学法~||~义务教育法~||~教育法

20.下列说法中正确的是( )。

单选题

A. 学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作~||~课外活动就是活动课程,两者没有质的区别~||~《学记》中提出了“时教必有正业,退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想~||~向学生传授知识是教师的根本任务

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