1.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是（）

2.制约学校课程的有（）几大因素。

3.小学德育的意义有哪些？

4.中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教育工作管理、教务行政管理和______。

5.意志行动以下列哪一项为其行动的基础（）

6.当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”这段话引起了你怎样的思考?请从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。

7.下列学科从属于教育科学体系的是（）。

8.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）

9.简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。

10.动机产生的条件是（）

11.试析信息技术对教育的影响。

12.试述教育与儿童发展的关系。

13.《普通教育学》一书的作者是()

14.教师的语言首先要求（）。

15.教师有哪些职业角色？

16.教师课外辅导应注意的问题是什么?

17.德育目标是德育在儿童品德发展上所要达到的_________。

18.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）

19.简述义务教育的意义。

20.体现测验是否达到测验目的程度的指标是()。