证券从业资格

1.简述教育目的与培养目标之间的关系。

填空题

2.某学生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点看，这是由于该学生曾经受到（）

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~塑造

3.由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（　）。

单选题

A. 自律意识~||~维权意识~||~自我意识~||~服务意识

4.怎样上好一节课?

填空题

5.智力也叫认识能力，其核心是()。

单选题

A. 观察力~||~记忆力~||~思维力~||~想像力

6.小学德育过程的基本矛盾是（）。

单选题

A. 教育者与德育内容~||~受教育者与教育者~||~德育要求与受教育者已有品德水平~||~教育者与德育方法

7.班级管理的基本功能是()

单选题

A. 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动~||~帮助学生进行社会角色的学习~||~帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人~||~调动班级成员参与班级管理的积极性

8.1919年，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

单选题

A. 桑代克~||~盖顿~||~杜威~||~克伯屈

9.公民行为能力分类与自然人的年龄有关。

判断题

10.教师课外辅导应注意的问题是什么?

填空题

11.试联系实际分析循序渐进教学原则的含义及如何运用。

填空题

12.反映教学规律的是（　）

单选题

A. 教学原则~||~教学方法~||~教学过程~||~教学组织形式

13.制约学校课程的因素主要有()。

多选题

A. 生产力~||~社会~||~知识~||~儿童~||~政治

14.品德的构成因素主要有（）。

多选题

A. 道德认识~||~道德能力~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

15.小学德育的内容包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与()。

单选题

A. 社会公德教育~||~伦理教育~||~职业道德教育~||~自我教育

16.“亲其师，信其道”体现了（）作用。

单选题

A. 道德认知~||~道德情感~||~道德动机~||~道德行为

17.学生的质的规定性是（　）。

单选题

A. 以学习为主~||~具有独立人格~||~学生是未成年人~||~具有儿童天性

18.影响创造想像的因素有哪些？

填空题

19.什么是学生学业评价，进行学业评价的方法主要有哪些?

填空题

20.简述小学教学的任务。

填空题