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小学教育学5039道题

1.影响性格形成与发展的途径和条件有哪些?

填空题

2.班级建设的设计最重要的是制定()

单选题

A. 具体方法~||~实现目标的途径~||~班级建设的目标~||~工作程序

3.杜威所主张的教育思想被称作是( )。

单选题

A. 存在主义教育思想~||~要素主义教育思想~||~实用主义教育思想~||~永恒主义教育思想

4.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。

单选题

A. 上升趋势~||~下降趋势~||~先升后降趋势~||~先降后升趋势

5.班集体形成的主要标志之一是( )。

单选题

A. 成立了班委会~||~开展了班级工作~||~形成了正确的舆论和良好的班风~||~确定了班级工作计划

6.苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。

单选题

A. 直观性原则~||~循序渐进原则~||~启发性原则~||~巩固性原则

7.教育目的的性质是由文化决定的。

填空题

8.简述小学教育在义务教育中的地位。

填空题

9.根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是()。

单选题

A. 教学规律~||~教学规则~||~教学原则~||~教学细则

10.简要论述我国当前课程改革的主要趋势。

填空题

11.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()

单选题

A. 教育的一致性原则~||~导向原则~||~因材施教原则~||~疏导原则

12.历史唯物主义认为,教育要发展,最终决定性因素在于()。

单选题

A. 社会文化~||~社会生产力~||~生产关系~||~教育制度

13.简述课程实施中存在的问题。

填空题

14.在世界教育学史上被称为是“科学教育学之父”的人是().

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~拉伊

15.近代学科课程的基础是()奠定的。

单选题

A. 洛克~||~夸美纽斯~||~卢梭~||~杜威

16.“教学过程最优化”的思想是提出来的。

单选题

A. 赫尔巴特~||~布鲁纳~||~巴班斯基~||~赞可夫

17.小学教育的根本任务就是()

单选题

A. 培养学习兴趣~||~形成良好习惯~||~发展学生的逻辑思维能力~||~打好基础

18.教学方法是为完成教学任务而采用的()

单选题

A. 教师教育学生的方法~||~教师指导学生学习的方法~||~教师讲课(教学)的方法~||~教师教的方法和学生学的方法

19.德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程,试论述这一德育规律。

填空题

20.教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化是【】

单选题

A. 语言强化~||~标志强化~||~动作强化~||~活动强化

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