1.请结合实际谈谈你对素质教育的理解。

2.学生的学习是人类学习的一种特殊形式，他的特殊性表现在：学生以学习为主要任务；学生在教师指导下学习；学生所参加的是一种（）

3.课程计划对小学教师具有重要的指导意义，小学教师应做到哪些方面?

4.简述20世纪以后的世界教育的特征。

5.建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（）。

6.课外活动有什么作用？

7.教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）

8.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（　）。

9.教育是包括学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育、回归教育以至老年教育在内的教育。

10.环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过()实现的。

11.在中国，()提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

12.运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。()

13.小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（　）。[2,

14.“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的()。

15.从巩固所学知识出发设计的提问是（）。

16.案例二：李老师自师范专科学校毕业后被分配到某中心小学教四年级的语文课。李老师的事业心极强，为了尽快提高学生的语文成绩，几乎将班上的空堂全用于上语文课，因而语文课由每周9节变成了14节，且周周如此。上课时，他将自己认为简单的、没意思的课文让学生自己阅读或者干脆删掉，另补充一些自己欣赏的名篇名段，并在课堂上旁征博引，大讲特讲。你认为李老师的这种做法对吗？为什么？请运用课程的有关理论知识进行分析。

17.讲授法

18.教师应如何帮助学生提高知识储备的数量和质量?

19.教育学中所研究的教育，主要是()的教育。

20.通过创造美的情境来感染和熏陶学生，促进他们形成一定品德的班级管理方法是（）。