1.建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（）。

2.教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。()

3.教育结构

4.前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另 一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是_________。

5.组成课程计划的主要内容是（　）。

6.______ 是整个教学工作的一个重要组成部分，是上课的继续和补充，是教学______ 的一种辅助形式。

7.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了哪一条教学原则?()

8.从教师教的角度看，教学工作的中心环节是（）

9.我国目前小学教学原则包括（）。

10.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

11.组成课程计划的主要内容是（）。

12.教学

13.在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是()。

14.在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）

15.如何做到热爱学生？

16.人身权是公民权利中最基本最重要的权利，学生人身权中最基本的权利是（）

17.主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。()

18.主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是()。

19.谈话法可分为复习谈话和（）两种。

20.简述教育在人的发展中的作用。