1.？？有人认为：为了在教学中避免“满堂灌”，体现启发性，我们应该少用讲授法，多用问答法。请对这种观点进行评述。？？

2.被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）

3.学科活动

4.赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。

5.热爱学生是现代教师必备的（　）。

6.根据研究假设的形成方式，可分为（）几类。

7.简述班级授课制的主要缺点。

8.50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。

9.在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、支力和保证作用的是()。

10.__________强调的是教学中“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果。

11.教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的（）

12.？？简述20世纪以后世界教育的特征。

13.班主任既通过对集体的管理间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来，这种班级管理模式称为_________。

14.做好班主任工作的前提和基础是()。

15.开展好课外活动有哪些基本要求?

16.我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是

17.某小学教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的教师资格，不安排教学任务给李某。请依法分析教师李某和学校的行为。

18.国家教育法规（）地方教育法规

19.个案研究中常用的研究方法主要有（）

20.教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（）