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1.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是()。
单选题A. 凯洛夫和赫尔巴特~||~杜威和赫尔巴特~||~赫尔巴特和杜威~||~夸美纽斯和杜威
2.某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的()。
单选题A. 总目标~||~实质性目标~||~发展性目标~||~教育性目标
3.应试教育与素质教育的区别在于( )。
多选题A. 应试教育重分数,素质教育重能力~||~应试教育鼓励单一发展,素质教育重全面发展~||~应试教育禁锢学生创造力,素质教育鼓励创新~||~应试教育导致学生知识狭隘
4.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这体现了德育的()
单选题A. 疏导原则~||~因材施教原则~||~导向性原则~||~一致性与连贯性原则
5.在教育起源问题上,认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点,属于______说。
填空题6.试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。
填空题7.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( )。
单选题A. 学科专业素养~||~教育专业素养~||~品行专业素养~||~职业道德素养
8.教育()是教育兴旺发达的永恒主题,是各级各类学校生存发展的生命线。
填空题9.教育学形成时期的主要著作有()。
多选题A. 裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》~||~凯洛夫的《教育学》~||~洛克的《教育漫话》~||~斯宾塞的《教育论》~||~卢梭的《爱弥儿》
10.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的整体结构,依此而建立的课程理论是()。
单选题A. 百科全书式课程理论~||~盲观性原则~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论
11.教师资格的条件包括()。
多选题A. 必须是中国公民~||~必须具有良好的思想道德品质~||~必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格~||~必须具有丰富经验~||~必须具有教育教学能力
12.简述个体身心发展的不平衡性的表现。
填空题13.课外活动的主体是( )。
单选题A. 教师~||~学生~||~少先队组织~||~学校管理人员
14.问题行为与后进生等问题学生的()。
单选题A. 对象相同~||~概念不同~||~都是对学生的总体评价~||~都是一个教育性概念
15.l8世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构,被称勾________。
填空题16.在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则().
单选题A. 平行性原则~||~民主与自主的原则~||~规范与创新结合的原则~||~目标原则
17.试述班主任工作的内容。
填空题18.从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。
单选题A. 导向性原则~||~编导原则~||~因材施教原则~||~教育影响的一致性原则
19.课程目标的规定性有( )。
多选题A. 时限性~||~具体性~||~预测性~||~实际性~||~操作性
20.联系实际谈谈你对教师角色的认识。
填空题
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