1.简述教育与我国物质文明建设的关系。

2.德育过程的构成要素主要有()。

3.在人的全面发展教育中，德育起着（）作用。

4.在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（　）原则。

5.简述学校教学活动的基本任务。

6.简述当代儿童发展观的基本内容。

7.教学认识的主要方式是（）。

8.试论述教学过程的基本规律。

9.德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要()。

10.学制是指一个国家_____学校的系统。

11.最能有效提高教学质量的环节是（）

12.课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有()。

13.小芳今年12岁，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学了，到小卖部帮你妈赚钱吧!”小芳听后伤心地哭了。她想念书，但她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如早点打工挣钱呢!再说了小芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。”小芳爸爸的说法对吗?为什么?老师的做法对吗?为什么?请运教育法律知识进行分析。

14.对个体身心发展的动因持外铄论观点的学者有()。

15.主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。

16.小学德育的重要意义是什么?

17.非正式群体一般有四种类型，即()。

18.注重身心和谐发展，内容较丰富，方法较灵活的教育是__________的教育。

19.根据课外活动的活动机能分，可分为（）。

20.2009年以来，教育系统认真贯彻党的“十七大”和十七届三中、四中全会精神，深入开展学习实践科学发展观活动，全面落实《__________》中关于教育工作的部署和要求，教育公平取得新进展。（新增）