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1.孔子提出的教育目标是培养()
单选题A. 兼士~||~圣人~||~绅士~||~君子
2.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称( )。
单选题A. 教学组织形式~||~教学模式~||~教学方法~||~教学策略
3.小学阶段的教学应侧重的教学方法是()。
单选题A. 讲演法~||~探究的方法~||~直观的方法~||~实习的方法
4.苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是()。
单选题A. 启发性~||~直观性~||~巩固性~||~循序渐进性
5.一个班集体必须具备的基本特征有( )。
多选题A. 一定的共同生活的准则~||~明确的共同目标~||~集体成员之间平等、心理相容的氛围~||~有详细的班级管理规定~||~一定的组织结构
6.《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的______人员,承担教书育人,培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的使命。
填空题7.采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单选题A. 自然性与社会性~||~受动性与能动性~||~共性与个性~||~方向性与现实性
8.学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是()。
单选题A. 说服教育~||~情感陶冶~||~榜样示范~||~实际锻炼
9.教育和教师的责任虽然是有限的,但精心精致、尽心尽力地做好教书育人的工作,却是我们每个教育工作者的必然担当。()
判断题10.试卷设计是对试卷的全局性安排,主要解决()。
多选题A. 试题内容分布~||~试题编制的问题~||~试卷的拼组问题~||~试题类型分布~||~试题教学目标分布
11.发生认识论的研究提示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是()
单选题A. 柯尔伯格~||~弗洛伊德~||~华生~||~皮亚杰
12.“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自()
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~第斯多惠~||~乌申斯基
13.学校体育活动的基本特性是教育性、______和娱乐性。
填空题14.揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家( )。
单选题A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~格塞尔~||~洛克
15.阐述开展好课外活动的基本要求
填空题16.教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是【】
单选题A. 条件性知识~||~本体性知识~||~实践性知识~||~一般性知识
17.德国教育家第斯多惠说;“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”, 这句体现了教学的()
单选题A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~因材施教原则
18.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?
填空题19.《中华人民共和国教师法》第36条规定:教师体罚学生,经教育不改,情节严重,构成犯罪的,依法追究()。
单选题A. 民事责任~||~刑事责任~||~侵权责任
20.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
多选题A. 孟子~||~荀子~||~华生~||~格塞尔~||~洛克
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