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1.教师师德的灵魂是（）。
单选题A. 爱国守法~||~关爱学生~||~终身学习~||~团结合作
2.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）
单选题A. 阶段性要求~||~一般特征~||~根本特点~||~理想要求
3.试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。
填空题4.教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育；另一方面，它追求()
单选题A. 教育的现代化~||~教育的全民化~||~教育的科学化~||~教育的自由化
5.一名称职教师或优秀教师必须具备的良好人格特征是什么?
填空题6.数学老师和音乐老师都采用的什么领导方式?（ ）
单选题A. 民主式~||~权威式~||~放任式~||~溺爱式
7.象征期(名词解释)
填空题8.教育法律法规的结构中不包含（）
单选题A. 法定条件~||~法律后果~||~法律事实~||~行为准则
9.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《尚书》~||~《孟子》
10.请结合实际谈谈你对素质教育的理解。
填空题11.孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（）
单选题A. 泛目的论~||~个人本位论~||~无目的论~||~社会本位论
12.青少年身心发展的基本规律有。
多选题A. 顺序性和阶段性~||~特殊认识过程~||~发展不均衡性~||~个别差异性
13.简述制约课程的主要因素。
填空题14.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有()。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性
15.人的身心发展包括（）
多选题A. 生理发展~||~机能的成熟~||~心理发展~||~内心世界的完善~||~身心的巨变
16.课程
填空题17.贯彻正面教育原则的基本要求有哪些?
填空题18.最近发展区是指儿童已经达到的发展水平与儿童 之间的差距。
填空题19.班主任的主要任务是().
单选题A. 教育学生努力学习，完成学习任务~||~指导学生课余生活，关心身体健康~||~组织学生参加劳动和其他社会活动~||~对学生进行品德教育
20.德育目标是德育在儿童品德发展上所要达到的_________。
填空题
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