1.“如果教师在工作上、知识上和成就上有光辉卓越的表现时，那你自然就会看到，所有的学生都会倾向你这一方面了；相反地，如果你表现出无能和平庸，那么，不管你如何温柔，在谈话时如何耐心，如何善良、殷勤，不管你如何关心体贴学生，仍不会博得学生真正的尊敬。”这句话出自()

2.德育目标是德育在儿童品德发展上所要达到的_________。

3.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是()

4.我国最早的教育教学专门论著是______。

5.与中学德育和大学德育不同，小学德育所具有的鲜明特点是()

6.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（　）

7.某初中一位学生，成绩很差，还常常以各种恶作剧捉弄班主任。当该学生的家长决定让孩子停学就业时，班主任如释重负。事隔数年，班主任的电视机坏了。修理部派了一名手艺高明的师傅上门修理，谁知这位师傅竟是当年那名学生。学生很快修好了电视，还对当年老师的教诲感激不尽。事后，班主任认识到“在教师看来已无可救药和毫无希望的差生中，还蕴藏着天才。”试运用所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。

8.主张按儿童心理发展规律分阶段，进行和谐全面发展的教育的是()。

9.教学评价的主要功能是（）。

10.智育

11.20世纪教育发展总目标中的“两基”是()。

12.孔子的主要教育主张包括()。

13.我国奴隶社会的教育脱离生产劳动，其教育内容主要是（）。

14.赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括()。

15.广义的教育

16.一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（　）水平。

17.自我教育能力的构成因素包括()。

18.教师应具备哪些职业素养？

19.作为学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以什么为主()

20.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（　）。