1.只要牢牢把握教学这一中心点，学校就能培养全面发展的人才。()

2.人的发展是遗传素质决定的。

3.论述编写教科书时应遵循的基本原则。

4.马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点有哪些?

5.教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于()。

6.现代教育发展的根本性的社会动力是（）。

7.主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是()

8.校园__________是校园文化的最高层次，应使它体现在校风、教风、学风和班风中，形成独特的校园精神以至学校传统，成为学校稳定的精神风貌。

9.简述创新教育及其在素质教育中的地位。

10.如何建立良好的新型师生关系?

11.现阶段我国教育目的的基本精神是什么?

12.试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。

13.1988年我国颁布了“一纲多本”的课程政策，要求加强教材的()

14.苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是（）。

15.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（）。

16.教育是在一定的社会背景下发生的促使个体______的实践活动。

17.教育的最高理想是()。

18.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有（　）。

19.《学校卫生工作条例》属于

20.()是教育、教学活动取得成功的必要保证。