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小学教育学5039道题

1.讲授法

填空题

2.“十年树木,百年树人”说明教师的劳动具有( )。

单选题

A. 复杂性~||~创造性~||~示范性~||~长期性

3.近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指( )。

单选题

A. 多元教育~||~终身教育~||~民主教育~||~全民教育

4.课时计划设计(名词解释)

填空题

5.简述教学的意义。

填空题

6.智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()

判断题

7.1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。

单选题

A. 4年~||~6年~||~5年~||~9年

8.简述一堂综合课的结构。

填空题

9.提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的学者是()

单选题

A. 罗杰斯~||~布鲁纳~||~班杜拉~||~斯金纳

10.17世纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是()。

单选题

A. 夸美纽斯的《大教学论》~||~凯洛夫的《教育学》~||~康德的《大教育论》~||~沛西的《教育原理》

11.“拔苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的()。

单选题

A. 阶段性~||~差异性~||~不均衡性~||~顺序性

12.实现教学任务的保证是( )。

单选题

A. 课堂管理~||~良好的班风~||~良好的师生关系~||~教师

13.国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是()

单选题

A. 教学大纲~||~教学目标~||~教学计划~||~课程计划

14.关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。

单选题

A. 唯一选择~||~内容~||~途径~||~基础

15.对儿童品德的形成和发展起动力作用的是()

单选题

A. 道德认知~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

16.苏格拉底的教学法包括( )。

多选题

A. 定义~||~思索~||~苏格拉底讽刺~||~助产术~||~启发

17.卢梭阐述其自然主义教育理想的著作是《 》。

填空题

18.请结合实际,论述小学德育过程是儿童自我教育能力逐步提高的过程。

填空题

19.基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。

单选题

A. 常模参照评价~||~正式评价~||~标准参照评价~||~非正式评价

20.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。

单选题

A. 巴班斯基~||~赞可夫~||~加里宁~||~凯洛夫

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