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1.在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
单选题A. 杨贤江~||~蔡元培~||~李大钊~||~王道俊
2.从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是( )。
单选题A. 洛克~||~格赛尔~||~孟子~||~威尔逊
3.制度化教育建立的典型表现特征是()
单选题A. 学校的产生~||~学制的建立~||~教育实体的出现~||~定型的教育组织形式出现
4.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
单选题A. 无差别原则~||~尊重儿童尊严原则~||~无歧视原则~||~儿童利益最佳原则
5.活动和交往是学生品德形成的( )。
单选题A. 关键~||~基础~||~内容~||~途径
6.我国小学德育主要由以下三部分构成()
单选题A. 道德教育、政治教育和思想教育~||~道德教育、理想教育和劳动教育~||~道德教育、公民教育和政治教育~||~道德教育、爱国教育和理想教育
7.素质教育的时代特征是()。
单选题A. 面向全体学生~||~培养学生的创新精神~||~促进学生全面发展~||~促进学生的个性发展
8.“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。
单选题A. 说服教育法~||~锻炼法~||~陶冶法~||~榜样法
9.如何才能开展好课外活动?
填空题10.组织学校活动的重要依据是()。
单选题A. 兴趣~||~图表~||~课程计划~||~书
11.近代学科课程的基础是()奠定的。
单选题A. 洛克~||~夸美纽斯~||~卢梭~||~杜威
12.布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括()
多选题A. 认知领域~||~思维领域~||~交往领域~||~情感领域~||~动作技能领域
13.讲授法可分为三种即()。
多选题A. 讲述~||~讲解~||~讲演~||~讲读~||~讲说
14.古代埃及设置最多的学校是()。
单选题A. 文法学校~||~琴弦学校~||~文士学校~||~骑士学校
15.小学德育的途径有哪些?
填空题16.下列哪项是表示能力的水平差异()
单选题A. 智力落后~||~大器晚成~||~早慧~||~中年成才
17.罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,讲授的内容主要是()。
多选题A. 骑士七技~||~宗教教育~||~读写知识~||~军事体操~||~商业技能
18.教科书有哪些作用?
填空题19.知,指道德认知,是人们对是非、善恶的认识和评价,包括__________和__________两个方面。
填空题20.教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有()。
多选题A. 个别教学制~||~班级授课制~||~分组教学制~||~设计教学法~||~复式教学
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