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1.一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为()
单选题A. 配置性评价~||~形成性评价~||~诊断性评价~||~常模参照评价
2.心理健康教育的内容主要有三个方面,即______、生活辅导和择业指导。
填空题3.提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即社会”等观点的教育家是()
单选题A. 杜威~||~陶行知~||~陈鹤琴~||~福禄贝尔
4.教学设计首先应考虑的因素是()。
单选题A. 教学目标~||~教学内容~||~教学方式~||~教学时间
5.教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了( )的原则。
多选题A. 依靠积极因素克服消极因素~||~正面引导与纪律约束相结合~||~严格要求与尊重信任相结合~||~集体教育与个别教育相结合~||~理想性和现实性相结合
6.建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中,对我国影响最大的是()。
单选题A. 申比寥夫等合著的《教育学》~||~斯米尔诺夫著的《教育学初级读本》~||~叶希波夫•冈察洛夫著的《教育学》~||~凯洛夫主编的《教育学》
7.情境教学法的核心是()。
单选题A. 激发学生的情感~||~减轻学生的学习负担~||~培养学生的探索精神~||~巩固学生的基础知识
8.教育目的的确立必须以客观存在为依据,请陈述确定教育目的客观依据的主要内容。
填空题9.“视而不见,听而不闻”的现象,典型的表现了()
单选题A. 注意的指向性~||~注意的集中性~||~注意的稳定性~||~注意的分配性
10.以纲要的形式规定有关学科教学内容的标准性文件是课程计划。
填空题11.鲁班借助丝茅草而发明了锯。这是属于( )
单选题A. 定势~||~原型启发~||~联觉~||~迁移
12.校风是学校中物质文化、____、精神文化的统一体。
填空题13.讲授法可分为三种方式即()。
多选题A. 讲述~||~讲解~||~讲演~||~讲读~||~讲说
14.班主任利用精神和物质刺激,使学生产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是()
单选题A. 陶冶法~||~评价法~||~激励法~||~规章制度法
15.《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()
单选题A. 巩固性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则~||~直观性原则
16.学校课外活动的组织形式和方法多种多样,基本的组织形式是()。
填空题17.在德育过程中如何贯彻疏导性原则?
填空题18.课外辅导是教师备课的着眼点
填空题19.我国小学德育教育的途径有哪些?
填空题20.“传递—接受教学”和“问题—发现教学”各有何长处与局限性?
填空题
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