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1.教育起源于人类的本能，是人类生存竞争的本能。
填空题2.最早提出“行动研究”这一概念的是（）。
单选题A. 梅依曼~||~拉伊~||~凯洛夫~||~勒温
3.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
单选题A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄倍尔
4.马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，为科学教育学的建立奠定了科学的（）和（）基础。
填空题5.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）。
单选题A. 班主任~||~兴趣小组~||~少先队~||~班集体
6.学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）。
单选题A. 教学目的~||~教学计划~||~教学课程~||~教学大纲
7.柏拉图认为人的灵魂是由__________、__________、__________三部分组成的，其中是灵魂的基础。
填空题8.下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（）
多选题A. 个性已基本形成~||~性格已基本定型~||~兴趣广泛，但不稳定~||~学习动机较为单纯~||~性格外向、活泼好动
9.教师因本职工作的伟大而感到光荣的道德情感是（）。
单选题A. 自尊感~||~自豪感~||~正义感~||~幸福感
10.怎样增强班集体的凝聚力?
填空题11.德育过程的构成要素主要有()。
多选题A. 德育规律~||~教育者~||~受教育者~||~德育内容~||~德育方法
12.疏导原则
填空题13.智育中的“智”是指（）
单选题A. 知识~||~知识技能和智力~||~智力~||~技能
14.现阶段我国教育目的的基本精神是什么?
填空题15.教学原则
填空题16.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是()
单选题A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论
17.有目的、有计划、有组织的培养人的活动是()
单选题A. 家庭教育~||~社会教育~||~学校教育~||~现代教育
18.在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？
填空题19.有效练习的条件是什么?
填空题20.奴隶社会______的出现，标志着教育与生产劳动的第一次分离。
填空题
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