1.在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是()

2.教育的根本属性是教育的__________。

3.“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（　）。

4.我国古代私学最早兴盛于（　）。

5.自我意识的最原始状态是（）。

6.学校课程通常是校长、教师来制定，采用的课程开发模式是()

7.小学教育的根本任务就是（）

8.__________是指课的组成部分以及各组成部分之间的联系、进行的顺序和时间分配。

9.【材料】有一个成绩不太好的学生，上课特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总举手是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他定下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你就举左手;如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生的学习很有起色，不久就跨入了先进生的行列。你认为这位老师的做法如何?请从教师职业道德方面进行分析。

10.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是()。

11.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?

12.教育学创立的标志是什么?

13.科技活动

14.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律

15.课外校外教育活动有什么意义?

16.教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（）

17.备课要做好三方面的工作即()。

18.德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）

19.案例中，二班学生怕班主任和语文老师，是教师（　）的体现。

20.少先队活动是指由__________组织领导的、全体队员参加的丰富多彩、富有教育意义的活动。