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1.为了突出学生自主性、探索性学习,小学课程改革需要加强()
单选题A. 综合性~||~弹性~||~实践性~||~基础性
2.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
单选题A. 六三制~||~双轨制~||~分支型~||~五四制
3.在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为( )。
单选题A. 体育活动~||~课余活动~||~课外活动~||~群众活动
4.发展的关键期
填空题5.潜在课程主要是指( )。[2,
多选题A. 学生在人际交往中受到的影响~||~教学过程中的思想品德教育内容~||~校风、班风等制度化与非制度化的影响~||~学校物质文化所构成的物质文化影响~||~未来社会要求的新科技
6.国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为()。
单选题A. 中学教育目的~||~中学教育目标~||~中学教育原则~||~中学教育内容
7.小学教育的出发点和归宿是()
单选题A. 教育内容~||~学生~||~教育目的~||~各种标准
8.素质教育的重点是()
单选题A. 促进学生全面发展~||~坚持面向全体学生~||~培养学生的创新精神~||~发展学生的个性
9.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()
单选题A. 课程计划~||~课程标准~||~考试用书~||~教科书
10.德育过程与智育过程有哪些重要区别?
填空题11.心理健康教育的主要内容包括学习辅导、生活辅导和_______。
填空题12.螺旋式(名词解释)
填空题13.简述小学改革的内容。
填空题14.学校德育
填空题15.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。
多选题A. 前制度化教育~||~制度化教育~||~义务教育~||~普及教育~||~非制度化教育
16.随着社会的进步与网络的发展,有些人开始提出所谓“学校消亡论”,认为随着人们获取信息的渠道越来越便利,学生完全可以在家中通过互联网并在家长的帮助下接受教育,而不必到学校去。近年来,美国也出现了越来越多的“家庭学校,,(home—school),有些家长认为学校不能提供他们的孩子所需要的教育,因而不把孩子送到学校,而是在家中由自己担任教师,借助互联网等的帮助,对孩子进行教育,这种现象引起很大的争议。结合教育学的知识,请说说“家庭学校”,的出现,对学校教育改革提出了什么样的挑战或要求?
填空题17.“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的分l2个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
单选题A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~理论联系实际原则~||~因材施教原则
18.学校课程的基本形式是()。
单选题A. 分科课程~||~国家课程~||~活动课程~||~校本课程
19.组成课程计划的主要内容是()。
多选题A. 学科设置~||~学科顺序~||~课时分配~||~学年编制~||~学周安排
20.我国义务教育应当坚持一()。
单选题A. 以集体办学为主~||~以国家办学为主~||~以社会力量办学为主~||~以学校办学为主
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