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1.教育学作为一门学科的建立始于()。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~洛夫~||~康德
2.美国学者(),1918年出版了教育史上第一本课程理论专著,标志着课程作为专门研究领域的诞生。
单选题A. 拉尔夫•泰勒~||~布鲁纳~||~裴斯泰洛齐~||~博比特~||~斯宾塞
3.教师应如何激发学生的学习动机?
填空题4.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()
单选题A. 教育的一致性原则~||~导向原则~||~因材施教原则~||~疏导原则
5.国家在一定历史阶段,根据社会的政治、经济发展的要求,提出的教育工作发展的总方向称为()
单选题A. 教育目的~||~教育计划~||~教育方针~||~教育目标
6.1996年,《人民日报》长篇报道了湖南大面积实施素质教育的经验,使改革实验进入了__________的阶段。
填空题7.小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?
填空题8.教学方法选择的依据有哪些?
填空题9.衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()
单选题A. 有没有浓厚的学习气氛~||~班干部队伍是否建立起来~||~有没有共同的奋斗目标~||~班主任与任课教师是否团结合作
10.根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫()
单选题A. 实习法~||~参观法~||~演示法~||~读书指导法
11.将心理学引入教育学的第一人是()
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~桑代克
12.讲授法
填空题13.l8世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构,被称勾________。
填空题14.下列教育论著中,哪些是“二战”后产生的()
多选题A. 赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~布鲁纳的《教育过程》~||~赞可夫的《教学与发展》~||~《学记》
15.课程论侧重研究()。
单选题A. 教什么~||~为谁教~||~如何教~||~为谁学
16.简述个人全面发展的实现条件
填空题17.______ 是我国小学普遍采用的教学组织形式。
填空题18.我国的基本道德规范包括()。
多选题A. 爱国守法~||~明礼诚信~||~团结友善~||~勤俭自强~||~敬业奉献
19.“多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义?
填空题20.任何一种思想品德中的“德”都包含有“认识”、“情感”、“意志”和“ ”四个基本成分。
填空题
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