1.我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在()。

2.在教育起源问题上，认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点，属于______说。

3.终身教育是指人终身接受学校的教育。

4.在德育过程中，起主导作用的因素是（）

5.高老师在某小学担任语文教师已经十几年了。根据该校的管理规定，从事教学工作的教师必须在课前备课，编写教案，并在每学期期末向学校上交教案。十几年的时间里，高老师先后交给该小学教案48册。这些教案都是高老师在参考别人教案的基础上自己独自创作的，且没有留底稿。高老师多次要求该校返还其教案，该小学却以找不到为由拒绝将教案返还给高老师。请用所学教育法规知识对该小学的做法进行分析。

6.动机程度与学生的学习效率成（　）关系。

7.人的发展是遗传素质决定的。

8.学生档案有两种，即（）。

9.平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（　）。

10.现代教师的基本素质包括思想政治素质、道德素质、__________素质、教育理论素质、教育能力素质、身体心理素质。

11.发生认识论的研究提示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是（　）

12.人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，心理的发展包括认知的发展和()

13.学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。()

14.（　）被称为“现代教育测验之父”。

15.学习过程是教育心理学研究的核心内容。()

16.英国哲学家和自然科学家（）对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

17.“拔苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的()。

18.简述德育过程与品德形成过程的关系。

19.“教育不应再限于学校的围墙之内”是（　）教育所推崇的理想

20.测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的()