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1.简述教师的思维特征。
填空题2.构成学生思想品德的因素包括()。
多选题A. 知~||~情~||~意~||~行
3.教育活动的依据和评判标准是( )
单选题A. 教育目的~||~课程~||~教育评价~||~教学
4.非制度化教育的代表者是( )。
多选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~库姆斯~||~伊里奇~||~洛克
5.实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是( )。
单选题A. 小学德育目标~||~小学德育的内容~||~小学德育的原则~||~小学德育的方法
6.一个人在旅游的过程中,既想多观光风景、游玩,又害怕多花钱的心理冲突,属于下列哪一项()
单选题A. 双趋式冲突~||~双避式冲突~||~趋避式冲突~||~双重趋避式冲突
7.对于我国小学教学工作有普遍指导意义的教学原则有:目标原则,教育性原则,启发性原则,直观性原则,循序渐进原则和掌握知识结构、少而精原则,__________,巩固性原则,及时反馈原则, 等。
填空题8.会骑自行车的人在学习骑三轮车时会受到干扰的现象属于学习的()。
单选题A. 定势~||~技能~||~正迁移~||~负迁移
9.有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的()
单选题A. 思想教育~||~政治教育~||~心理教育~||~道德教育
10.《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利()。
多选题A. 参加专业学术团体~||~指导学生的学习和发展~||~按时获取工资报酬~||~对学校教育教学提出意见和建议~||~参加进修和其他方式的培训
11.实现教学任务的保证是( )。
单选题A. 课堂管理~||~良好的班风~||~良好的师生关系~||~教师
12.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
单选题A. 存在主义教育思想~||~要素主义教育思想~||~实用主义教育思想~||~永恒主义教育思想
13.()是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程,学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
单选题A. 隐性课程~||~学科课程~||~显性课程~||~活动课程
14.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
单选题A. 六三制~||~双轨制~||~分支型~||~五四制
15.德育过程由教育者、受教育者、()和德育方法四个互相制约的要素构成。
填空题16.近朱者赤,近墨者黑,这句话反映对人发展产生影响的因素是()
单选题A. 环境~||~教育~||~遗传~||~社会活动
17.构建______的理想,是非制度化教育的重要体现。
填空题18.个案研究中常用的研究方法主要有()
多选题A. 跟踪法~||~调查法~||~追因法~||~问卷法
19.“儿童中心主义”教育理论,违背了().
单选题A. 间接经验与直接经验相结合的规律~||~传授知识和发展智力相统一的规律~||~知识教学与思想教育相统一的规律~||~教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
20.如何形成和培养班集体?
填空题
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