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1.教学应如何运用记忆规律促进学生的知识保持？
填空题2.下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。
多选题A. “学而时习之”~||~巩固要在理解的基础上进行~||~巩固就要死记硬背~||~重视组织各种复习~||~在扩充改组和运用知识中积极巩固
3.强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。
单选题A. 综合课程~||~活动课程~||~学科课程~||~潜在课程
4.组成课程计划的主要内容是（ ）。
多选题A. 学科设置~||~学科顺序~||~课时分配~||~学年编制~||~学周安排
5.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（）。
单选题A. 凯洛夫和赫尔巴特~||~杜威和赫尔巴特~||~赫尔巴特和杜威~||~夸美纽斯和杜威
6.制定小学教育目的的依据有特定的社会政治、经济、文化背影，儿童身心发展的规律，以及()。
单选题A. 全而发展学说~||~社会本位论~||~人们的教育理想~||~个人本位沦
7.教学的根本目的是培养()人。
单选题A. 有个性的~||~有特长的~||~片面发展的~||~全面发展的
8.决定教育性质的根本因素是（）
单选题A. 上层建筑~||~科学技术~||~政治经济制度~||~社会生产力
9.测验的质量指标一般有四个维度，即（）、效度、难度、区分度。
填空题10.形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()
判断题11.我国全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、___________、劳动教育等。
填空题12.简述青少年思维发展的特点。
填空题13.视而不见，听而不闻的现象，典型地表现了（ ）
单选题A. 注意的指向性~||~注意的集中性~||~注意的稳定性~||~注意的分配
14.下列不属于学校教育法律关系内容的是（）
单选题A. 学校与政府~||~学校与社会~||~学校与教师~||~学校与家长
15.个别教师以学生上课捣乱为由，停止学生上课半天，这种行为侵犯了学生的()
单选题A. 公正评价权~||~隐私权~||~学习权~||~人身自由权
16.德育
填空题17.简述教育立法的意义。
填空题18.素质教育的理论要点有哪些？
填空题19.试论我们所应确定的现代教育观。
填空题20.现代教育制度发展呈现出哪些趋势？
填空题
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