证券从业资格

1.学校教育产生于（）。

单选题

A. 原始社会~||~奴隶社会~||~封建社会~||~资本主义社会

2.教育理念

填空题

3.简述制定小学教育目的的依据。

填空题

4.我国的基本道德规范包括()。

多选题

A. 爱国守法~||~明礼诚信~||~团结友善~||~勤俭自强~||~敬业奉献

5.个案研究中常用的研究方法主要有()。

多选题

A. 跟踪法~||~追因法~||~临床法~||~产品分析法~||~教育会诊法

6.班集体必须具备的基本特征是()

单选题

A. 明确的共同目标~||~建立班集体的核心队伍~||~组织形式多样的教育活动~||~建立班集体的正常秩序

7.《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻()。

单选题

A. 循序渐进原则~||~因材施教原则~||~巩固性原则~||~理论联系实际原则

8.最早提出教学具有教育性的教育家是（）。

单选题

A. 杜威~||~夸美纽斯~||~凯洛夫~||~赫尔巴特

9.简述学校教育在人身心发展中的主要表现

填空题

10.创作“美人鱼”运用的是想象的哪种加工方式（）

单选题

A. 黏合~||~夸张~||~拟人化~||~典型化

11.社会主义学校对学生进行德育的基本方法是().

单选题

A. 说服教育~||~榜样示范~||~陶冶教育~||~品德评价

12.传统“师道尊严”的师生关系主要体现为一种（）

单选题

A. “以教师为中心”的专制型师生关系~||~“以儿童为中心”的放任型师生关系~||~民主合作式的师生关系~||~教学相长的师生关系

13.夸美纽斯是受到人文主义影响的捷克教育家。年轻时期他就具有强烈的民主主义思想，强调教育的______。

填空题

14.根据课程任务，可以把课程分为（）。

多选题

A. 国家课程~||~基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~学校课程

15.问题行为与后进生等问题学生的()。

单选题

A. 对象相同~||~概念不同~||~都是对学生的总体评价~||~都是一个教育性概念

16.根据《义务教育法》规定，我国义务教育的年限是()

单选题

A. 6年~||~8年~||~9年~||~12年

17.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着()；

单选题

A. 教育的领导权~||~教育的规模~||~教育目的~||~受教育权的分配

18.道德教育的认知模式理论是由瑞士学者__________提出的，这是当代最广泛、占主导地位的德育学说。

填空题

19.学校课程的设置直接受制于（）的规定。

多选题

A. 教育目的~||~培养目标~||~教学目标~||~课程目标~||~政治制度

20.教学动力的实体是教师与课程的动机联合体。

填空题