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1.影响人身心发展的因素,概括起来有遗传素质、___________、教育及个人实践活动。
填空题2.明确教学目标是教学过程中最重要、最复杂、最丰富的环节。
填空题3.小学在劳动技术教育方面的要求是()。
多选题A. 熟练掌握劳动技术~||~初步学会生活自理~||~会使用简单的劳动工具~||~养成爱劳动的习惯
4.《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单选题A. 因材施教原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则~||~启发性原则
5.班会的特点主要有( )。
多选题A. 集体性~||~开放性~||~针对性~||~时效性~||~自主性
6.态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()
判断题7.六艺的内容是_____。
填空题8.影响个体身心发展的主要因素有( )。
多选题A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体主观能动性~||~能力
9.为了使上课取得良好的教学效果,教师上课时应符合的要求包括()。
多选题A. 目标明确~||~内容正确~||~方法得当~||~气氛热烈~||~表达清晰
10.教学过程的中心环节是()。
单选题A. 感知教材、形成表象~||~理解教材、形成概念、~||~巩固与保持知识~||~运用知识,形成技能技巧
11.我国教师资格认定中,申请人在受理期限提出申请后,对符合认定条件的,教育行政部门应在受理期限终止之日起的______天,颁发相应的教师资格证书。
填空题12.研究能力
填空题13.《中国教育改革和发展纲要》发表于()。
单选题A. 1985年~||~1993年~||~1998年~||~1999年
14.下列可以用迁移的道理加以解释的现象是()。
多选题A. 举一反三~||~闻一知十~||~触类旁通~||~不愤不启,不悱不发~||~物以类聚
15.教学应如何运用记忆规律促进学生的知识保持?
填空题16.我国学校教学的基本组织形式是()。
单选题A. 个别教学制~||~班级授课~||~分组教学制~||~设计教学法
17.直接教学和学生自学或作业交替进行,并在我国农村普遍使用的教学组织形式是( )。
单选题A. 班级授课制~||~分组教学~||~复式教学~||~现场教学
18.结构教学理论的提出者是().
单选题A. 罗杰斯~||~布鲁纳~||~斯金纳~||~奥苏伯尔
19.美国各门课程中多样化的实践活动,以及日本的综合活动时间反映出对()在课地位的重视。
单选题A. 知识~||~能力~||~直接经验~||~间接经验
20.教学从本质上说,是一种( )。
单选题A. 认识活动~||~教师教的活动~||~学生学的活动~||~课堂活动
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