1.学校进行全面发展教育的基本途径是（　）。

2.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是（　）的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。

3.“教育无目的论”的代表人物是（）。

4.在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）

5.实施素质教育必须把提高（）作为重要长远的追求目标，把实现（）作为最基本的任务。

6.搞题海战术加重了学生学习负担，是对学生 权的侵害。

7.一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”，正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是（）。

8.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（　）

9.简述理论联系实际原则的含义和实施要求。

10.少先队文化内容的层次是（）。

11.遗传素质是人身心发展的()。

12.《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。

13.下列哪项是对心理咨询对象的正确表述（）

14.德育过程从本质上说就是（）的统一过程。

15.教育的社会化与社会的教育化是（）的实质

16.制约教育发展的规模和速度的是（）。

17.教育目的的性质是由文化决定的。

18.如何贯彻创造性教育原则？

19.信息技术对教育有哪些影响?

20.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是()。