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小学教育学5039道题

1.如何建立良好的班集体?

填空题

2.教育方针

填空题

3.主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是()

单选题

A. 柏拉图~||~亚里士多德~||~苏格拉底~||~维多里诺

4.美国心理学家马斯洛提出需要层次理论,指出人的需要有一个从低级到高级不断发展的过程。依次为:生理需要、()、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。

单选题

A. 群体需要~||~安全需要~||~物质需要

5.洛克的教育思想主要体现在他的(  )中。

单选题

A. 《大教学论》~||~《教育漫话》~||~《爱弥尔》~||~《普通教育学》

6.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是( )。

单选题

A. 环境决定论的观点~||~遗传决定论的观点~||~多因素相互作用论的观点~||~基因决定论的观点

7.教师的教育专业素养包括()。

多选题

A. 爱岗敬业~||~正确的教育观~||~一定的研究能力~||~丰富的教育理论知识~||~高超的教育能力

8.一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为()

单选题

A. 配置性评价~||~形成性评价~||~诊断性评价~||~常模参照评价

9.以直接感知为主的教学方法主要包括()。

多选题

A. 演示法~||~参观法~||~讨论法~||~练习法~||~实习法

10.一堂好课的标准有哪些?

填空题

11.现阶段我国教育目的的基本精神是什么?

填空题

12.学校可以实施教育行政处罚。()

判断题

13.我国目前小学教学原则有哪些?

填空题

14.布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括()

多选题

A. 认知领域~||~思维领域~||~交往领域~||~情感领域~||~动作技能领域

15.一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到、他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

16.简述个体身心发展的不平衡性的表现。

填空题

17.下列哪种选项是一般能力()

单选题

A. 思维力~||~自制力~||~绘画能力~||~数学能力

18.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()。

单选题

A. 地方课程和学校课程~||~国家课程和学校课程~||~国家课程和地方课程~||~地方课程和国家课程

19.小学教育的出发点和归宿是()

单选题

A. 教育内容~||~学生~||~教育目的~||~各种标准

20.我国中小学生主要应用的教学方法是()

单选题

A. 讲授法~||~演示法~||~练习法~||~谈话法

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