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1.简述泰勒提出的四大课程基本问题
填空题2.基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()
单选题A. 读、写、唱~||~唱、跑、跳~||~读、跑、跳~||~读、写、算
3.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?()
单选题A. 实际锻炼~||~榜样示范~||~陶冶教育~||~品德评价
4.《学记》中“藏息相辅”教学原则强调()
单选题A. 教学要遵循一定顺序进行~||~启发式教学~||~教学要把握最佳时机~||~课内与课外相结合
5.某校班主任王老师当着全班同学宣读本班同学的求爱信,并说这样做是对学生进行德育和管理。从法律的角度论述王老师的做法。
填空题6.制度化教育建立的典型表现特征是()
单选题A. 学校的产生~||~学制的建立~||~教育实体的出现~||~定型的教育组织形式出现
7.关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于()
单选题A. 内发论~||~外铄论~||~多因素相互作用论~||~能动论
8.教师职业开始出现在( )。
单选题A. 原始社会末期~||~奴隶社会初期~||~文艺复兴时期~||~资本主义社会
9.19世纪,德国著名教育家()所著的《 》在西方被视为“科学教育学”形成的标志,他的教育思想被视为传统教育派的代表。
填空题10.教学大纲和教科书的编排方式通常采取直线式和()两种。
填空题11.耶克斯一多得森定律表明,学习效率与动机水平之间存在()。
单选题A. 倒U型关系~||~正U型关系~||~线性关系~||~平行关系
12.班会的特点有()。
多选题A. 民主性~||~集体性~||~自主性~||~针对性~||~教育性
13.允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。
单选题A. 启发性~||~直观性~||~因材施教~||~巩固性
14.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。
单选题A. 个别差异性~||~顺序性~||~不平衡性~||~互补性
15.教师职业道德的基本原则是()
单选题A. 已所不欲,勿施于人~||~忠诚于人民的教育事业~||~集体主义~||~忠于职守
16.孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是()。
单选题A. 诗、书、礼、乐、易、春秋~||~诗、书、礼、仁、义、智~||~德、智、礼、义、诗、春秋~||~德、书、礼、乐、义、仁
17.主张尊重儿童个性,恢复古希腊重视美育的传统的学派是__________。
填空题18.教学技能发展的最高形态是()。
单选题A. 教学技巧~||~教学技艺~||~教学艺术~||~教学自动化
19.班主任与学生进行有效沟通的心理基础是()、尊重与共情。
单选题A. 真诚~||~友爱~||~热情
20.实用主义教育学的代表人物是美国的(),其主要代表著作是《 》。
填空题
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