1.简述先进生的心理特点和教育要求。

2.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（）。

3.《义务教育法实施条例》属于（）。

4.一个测验经过多次测量所得结果的一致必程度，以及一次测量所得结果的准确性裎度，称测验的可靠度，又称测验的()。

5.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为

6.制约学校课程的有（）几大因素。

7.注重学生基础学力培养的课程是（）。

8.练习按学生掌握技能、技巧的进程分为（　）。

9.下列选项中，对教育学发展阶段表述正确的是()。

10.进入20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点？谈谈你的体会。

11.制约人们受教育权利的首要因素是______。

12.用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的()。

13.家庭教育具有什么特点?（　）

14.()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

15.试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。

16.随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。（）

17.测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。

18.隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。

19.某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。问题：你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。

20.道家的教育主张包括（）。