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1.简述教育方针的特点。
填空题2.第一个提出要使教育学成为科学的是()。
单选题A. 洛克~||~赫尔巴特~||~卢梭、~||~杜威
3.课外教育工作是（） 课堂教学的组成部分
单选题A. 课堂教学的延续~||~课外校外的文体活动~||~课堂教学的必要补充
4.在近代教育史上，对于教学中应如何处理掌握知识与发展智力的关系问题，增长长期存在形式教育论和（）之争。
填空题5.简述班集体形成和发展所经历的几个阶段。
填空题6.操行评定的一般步骤是()
单选题A. 学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈~||~小组评议一班委评议～班主任评价一信息反馈~||~学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价~||~学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈
7.简述课外活动的特点。
填空题8.学校产生的条件有（ ）。
多选题A. 生产力发展到一定水平~||~有一部分人可以脱离生产劳动~||~文化发展到一定水平~||~出现了文字~||~政治民主化
9.心理健康的“未来新人类”标准是什么?
填空题10.低年级儿童很难深刻理解学习的意义，对__________和__________很难分清。
填空题11.请说明教育目的同培养目标的关系。
填空题12.首先提出“多元智能理论”的教育家是布鲁纳。（）
判断题13.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有（ ）。
多选题A. 无歧视原则~||~提早自立原则~||~尊重儿童观点与意见原则~||~尊重儿童尊严原则~||~儿童利益最佳原则
14.课外校外教育活动有什么意义?
填空题15.德国教育家赫尔巴特试图在（）的基础上建立他的教育目的论，在（）的基础上建立教育方法论。
填空题16.通过外部分析器的活动，接受外部刺激，反映外界事物个别属性的是（）
单选题A. 外部感觉~||~感觉~||~内部感觉~||~视听觉
17.班级建设设计以()最为重要。
单选题A. 实现目标的途径~||~实现目标的具体方法~||~实现目标的工作程序~||~班级建设目标的制定
18.重视“知识与知识的应用”的教育家是 。
填空题19.德育
填空题20.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法叫做()
单选题A. 谈话法~||~讨论法~||~讲授法~||~演示法
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