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1.现代学生管理的主要内容包括
多选题A. 德育管理~||~学习指导~||~常规管理~||~常能训练~||~环境管理
2.教育活动中两个最活跃的因素是( )。
单选题A. 教师和学生~||~教科书和教学媒体~||~教学内容和教学方法~||~教学方法和教学策略
3.因学生犯有某种过错,学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。()
判断题4.学生是具有发展的()的人。
多选题A. 特点~||~潜能~||~主体~||~需要~||~价值
5.我国颁布第一个正式实施的学制是( )。
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~六三学制~||~壬戌学制
6.提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的学者是()
单选题A. 罗杰斯~||~布鲁纳~||~班杜拉~||~斯金纳
7.操行评定主要通过()等几种途径来实现。
多选题A. 学生自评~||~集体互评~||~班主任评定~||~任课教师评定
8.《义务教育法》的立法宗旨是什么?
填空题9.教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。()
判断题10.学校组织学生的社会实践,它的意义在于()。
多选题A. 可以减少课堂教学的时间~||~有利于做到教育与生产劳动相结合~||~有利于形成学生的主体性~||~有利于学生进行合理的职业定向~||~可以让学生有赚钱的机会
11.人类关于教育起源的最古老的观点是()。
单选题A. 教育的原始起源说~||~教育的生物起源说~||~教育的神话起源说~||~教育的心理起源说
12.小学德育过程
填空题13.学制
填空题14.教学技能的运用要取得良好的效果必须()。
多选题A. 适应教学对象的特点~||~体现教师的个性和风格~||~尊重教育规律~||~多种技能综合运用~||~以学生为中心
15.个体心理活动中最基本的活动是()。
单选题A. 认识活动~||~实践活动~||~创造活动~||~精神活动
16.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
单选题A. 社会生产~||~人口数量~||~科学技术~||~自然环境
17.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )
单选题A. 《学记》~||~《中庸》~||~《孟子》~||~《大学》
18.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()
单选题A. 社会本位论思想~||~个人本位论思想~||~教育无目的论思想~||~社会效率论思想
19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。
单选题A. 遗传决定论的观点~||~环境决定论的观点~||~家庭决定论的观点~||~儿童决定论的观点
20.教学大纲即学科课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的()
单选题A. 纲领性文件~||~指导性文件~||~操作性文件~||~原则性文件
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