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小学教育学5039道题

1.教师上课必要的补充主要是通过()。

单选题

A. 布置作业~||~检查作业~||~课外辅导~||~课后练习

2.学生操行评定的主要负责人是()。

单选题

A. 科任教师~||~班主任~||~级任导师~||~班委会

3.情感陶冶主要是运用()的原理对受教育者进行影响。

多选题

A. 情境交融~||~以情染情~||~以境触情~||~以境陶情

4.广义的小学教育目的

填空题

5.教育在人的发展中发挥主导和促进作用是无条件的。

填空题

6.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有( )。

多选题

A. 无歧视原则~||~提早自立原则~||~尊重儿童观点与意见原则~||~尊重儿童尊严原则~||~儿童利益最佳原则

7.说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是( )。

多选题

A. 讲解~||~报告~||~表扬~||~批评~||~参观

8.注重身心和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。()

判断题

9.根据《义务教育法》规定,我国义务教育的年限是()

单选题

A. 6年~||~8年~||~9年~||~12年

10.下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。

多选题

A. “学而时习之”~||~巩固要在理解的基础上进行~||~巩固就要死记硬背~||~重视组织各种复习~||~在扩充改组和运用知识中积极巩固

11.一名儿童上课吃零食被惩罚,另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收起来。这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为观察学习。()

判断题

12.测验时越过某个难题,先做简单的题目,这属于()。

单选题

A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~精细加工策略

13.教育具体而实在的规定性表现在()

多选题

A. 有意识地传递社会经验~||~具有经济功能~||~以培养人为直接目标~||~人类特有的有意识的活动

14.认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是()。

单选题

A. 佛洛伊德~||~威尔逊~||~格塞尔~||~华生

15.学生文化往往都是在日常的相互交往中,由那些有着共同爱好、共同价值观和行为方式的学生群体表现出来的。这表明学生文化具有明显的_____。

填空题

16.主题班会的组织,一般要经过()阶段。

多选题

A. 确定主题~||~精心准备~||~具体实施~||~反馈评价~||~效果深化

17.强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系的是()

单选题

A. 形式型策略~||~问题化策略~||~结构化策略~||~综合型策略

18.学校教育的基础是()。

单选题

A. 教师~||~学生~||~内容~||~课程

19.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()

单选题

A. 课程制定者~||~课程任务~||~课程目标~||~课程内容

20.简述开展好课外活动的基本要求。

填空题
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