1.德育的途径有多种，其基本途径是()。

2.主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者。

3.班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。

4.不论从哪个角度看钟表，它都是圆形的，这是知觉的（）

5.制定小学教育目的的依据是什么？

6.教师怎样才能做到正确使用教科书?

7.一堂好课的主要标准是：目标明确、内容正确，_____，表达清楚、气氛热烈。

8.根据课程的管理制度或制定者，可将课程分为()。

9.历史上曾对教育产生过一定影响的儿童发展观主要有()

10.我国传统的小学课堂以分科为主，存在很多弊端，试分析。

11.刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫做（）

12.强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。

13.从系统论出发，构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和______。

14.例—规教学模式(名词解释)

15.态度的结构包括()。

16.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

17.德育的途径是指德育的实施渠道或形式，()是德育的基本途径。

18.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　）。

19.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。

20.在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是()