1.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。

2.下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。

3.属于课外活动的特点的有（）

4.试述科技和教育的相互关系。★★★☆☆

5.初二的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地去上学，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。请运用德育教育的原则对该教师的行为进行分析。

6.听讲不一定就是被动的，积极有效的听讲者可从准备、听讲、总结三个部分入手。（）

7.下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（）

8.课外活动不包括（　）。

9.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（　）。

10.根据文件记载，埃及在古王国末期已有 学校，它是法老教育皇孙和贵族子弟的场所。

11.某中学有位新上任的语文老师，对教学认真负责，也能主动向一些有经验的老教师学习，如经常去听他们的课，也看了许多教学视频。但是令她苦恼的是，尽管她将那些教师的成功教学经验与方法运用到了自己的课堂教学中，教学效果却总是不太好。请运用教育学的有关原理对此案例进行分析，并说说选择教学方法和教学手段的主要依据是什么？

12.选择教学方法的依据有（）。

13.我国义务教育的学制年限通常有（）。

14.国民基础教育最重要的特征是（）

15.班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。

16.下列关于义务教育的理解，正确的是（）

17.对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（）

18.某校一位教师，工作认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥。最严重的一次，他一怒之下竟拽着学生的头发往黑板上撞，并用非常难听的话谩骂。那个学生受不了这样的刺激，不肯再读书。最后辍学。试运用所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。

19.教育目的和教育方针的关系是（）

20.历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。