证券从业资格

1.夸美纽斯教学论的基础是()。

单选题

A. 心理学统觉论~||~伦理学~||~整体认识论~||~个体认识论

2.《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）。

多选题

A. 教学相长~||~“不愤不启，不悱不发”~||~“学而不思则罔，思而不学则殆”~||~“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”~||~长善救失

3.国家如何实施对中小学的管理和监督?

填空题

4.教学过程的结构的中心环节是（）

单选题

A. 引起学习动机~||~领会知识~||~巩固知识~||~检查知识

5.学生档案有两种，即（）。

多选题

A. 书面档案~||~电子档案~||~集体档案~||~个体档案~||~网络档案

6.“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（）。

单选题

A. 顺序性~||~互补性~||~不均衡性~||~个别差异性

7.根据教师关注的内容，把教师生涯分成四个阶段，并提出教师生涯关注理论的美国学者是_

单选题

A. 费勒~||~布鲁姆~||~费斯勒~||~奥恩斯坦

8.主张教育的目的是培养“绅士”的是().

单选题

A. 卢梭~||~康德~||~罗杰斯~||~洛克

9.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）

单选题

A. 未来性~||~滞后性~||~连续性~||~广延性

10.从教师教的角度看，教学工作的中心环节是（）

单选题

A. 备课~||~上课~||~作业的布置与批改~||~课外辅导

11.德育过程从本质上说就是（）统一的过程。

单选题

A. 个体与环境~||~个体与社会~||~个体与教育~||~个体社会化与社会规范个体化

12.“班级授课制”不利于因材施教，必须取消。（）

判断题

13.对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。()

判断题

14.简述教师与学生在授受关系上的特点。

填空题

15.主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是().

单选题

A. 孔德~||~赫尔巴特~||~卢梭~||~涂尔干

16.班会管理是以班主任为中心的管理。()

判断题

17.下列关于班集体的概念理解不正解的一项是（）。

单选题

A. 集体是群体发展的高级阶段~||~班集体就是班群体~||~不是任何一个班都能称得上班集体~||~纪律松弛、涣散的群体算不了集体

18.我国提出教育的人道性原则主要依据是()。

多选题

A. 教师的主导性~||~教育人道精神~||~师生关系的要求~||~学生的主动性

19.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

单选题

A. 自然性与社会性~||~受动性与能动性~||~共性与个性~||~方向性与现实性

20.在“对话一互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）

单选题

A. 教师是主体，学生是客体~||~学生是主体，教师是客体~||~都是主体~||~都是客体