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1.我国的基本道德规范包括()。
多选题A. 爱国守法~||~明礼诚信~||~团结友善~||~勤俭自强~||~敬业奉献
2.课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。
单选题A. 人文主义~||~科学主义~||~知识本位~||~能力本位
3.教师的职业素质主要包括：职业道德素养、文化素养与学科专业知识、______与技能。
填空题4.（ ）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单选题A. 人口的性别结构~||~人口的年龄结构~||~人口的文化结构~||~人口的阶级结构
5.心理成熟则以独立思考的能力、较稳定的__________和个性的形成为标志。
填空题6.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。
单选题A. 社会生产~||~人口数量~||~科学技术~||~自然环境
7.教学是学校的中心工作。
填空题8.美国实用主义教育学杜威的代表作是（）。
单选题A. 《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》
9.简述个体身心发展的不平衡性的表现。
填空题10.素质教育是以培养__________和__________为重点的教育。
填空题11.决定教育目的的是（ ）
单选题A. 家长~||~学校~||~政治经济制度~||~文化传统
12.学生学习和模仿的榜样是教师的()。
单选题A. 言行~||~知识~||~修养~||~品德
13.论述义务教育课程计划在小学阶段应达到的目标是什么？
填空题14.班集体形成的关键因素是（ ）。
多选题A. 有共同的奋斗目标~||~建立班集体的核心队伍~||~建立班集体的正常秩序~||~组织形式多样的教育活动~||~有正确的舆论和良好的班风
15.德育过程的构成要素主要有()。
多选题A. 德育规律~||~教育者~||~受教育者~||~德育内容~||~德育方法
16.教学过程的基本特点是什么?
填空题17.形成良好的班级必须做到哪些方面？
填空题18.柯尔伯格用（）的方法来判定儿童道德发展阶段。
单选题A. 发现法~||~道德两难法~||~智力训练法~||~信息加工法
19.教育和教师的责任虽然是有限的，但精心精致、尽心尽力地做好教书育人的工作，却是我们每个教育工作者的必然担当。（）
判断题20.试述小学教育研究的一般步骤。
填空题
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