1.访谈法是指通过有目的、有计划地对被研究者进行访问或与被研究者谈话而进行研究的一种方法。具体来说包括三个方面的特征：__________，通过__________进行，目的是为了__________。

2.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）

3.在中文、外语等学科中，经常使用的教学方法有（）。

4.要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。

5.小学人道主义和社会公德教育的内容主要有哪几个方面?

6.在我国当前中小学课程设计的理论和实践中，存在着三种有代表性的观点：__________。（新增）

7.“十年树木，百年树人”说明教师的劳动具有（　）。

8.有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件。

9.不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）。

10.在教育目的确定的依据上，教育史上曾形成四种理论流派：一是神学的教育目的论，二是______，三是个人本位的教育目的论，四是教育无目的论。

11.小学教育目的的客观依据是（　）的发展水平。

12.简述“人的发展”的涵义。何谓“最近发展区”理论？

13.“温故而知新”、“学而时习之”都说明教学应遵循的原则是（）

14.在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是【】

15.（　）在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想

16.1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。

17.苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是（　）。

18.难度是指测验包含的__________程度。

19.教育学的源泉是（）

20.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。