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1.列举气质与高级神经活动类型的关系。
填空题2.决定教育目的的是( )
单选题A. 家长~||~学校~||~政治经济制度~||~文化传统
3.学校教育对个体发展有哪些作用?
填空题4.讲授法的具体方式主要有讲述、讲读和______。
填空题5.在德育方法中,( )是陶冶法的典型特征。[2,
多选题A. 摆事实、讲道理~||~创设良好的情境~||~组织学生进行实际活动~||~操行评定~||~潜移默化
6.小学班主任有哪些具体任务?
填空题7.一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为
单选题A. 配置性评价~||~形成性评价~||~诊断性评价~||~常模参照评价
8.教师运用口头语言向学生传授知识的方法是______。
填空题9.学校德育的主要途径是()
单选题A. 课外活动~||~各科教学~||~政治课~||~班主任工作
10.教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。
多选题A. 用眼神提醒学生~||~用语调变化提醒学生~||~边讲课边走到学生旁边并稍作停留~||~敲击讲台。提醒学生~||~暂停讲课,提问违纪学生的同桌
11.掌握知识是发展智力的( )
单选题A. 前提~||~基础~||~条件~||~目标
12.主张“教育即生活”的教育家是()
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~布鲁纳
13.学生的质的规定性是( )。
单选题A. 以学习为主~||~具有独立人格~||~学生是未成年人~||~具有儿童天性
14.在教学过程中如何培养学生的观察力?
填空题15.教学技能训练的实践性原则要求()
单选题A. 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主~||~以受训者的实践性操作为主~||~训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范~||~教学技能训练要在日常的教学实践中进行
16.测量所得分数的准确性和有效性的指标是()。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
17.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是()。
单选题A. 杜威的《民主主义与教育》~||~赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~昆体良的《雄辩术原理》
18.《儿童权利公约》包括的基本原则包括()
多选题A. 无差别原则~||~儿童利益最佳原则~||~尊重儿童尊严原则~||~尊重儿童观点与意见原则~||~无歧视原则。
19.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为( )。
单选题A. 讨论法~||~谈话法~||~讲授法~||~练习法
20.班主任进行家长工作的最重要方式是______。
填空题
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