证券从业资格

1.在杜威看来，教学过程的实质在于（　）。

单选题

A. 将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构~||~从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展~||~将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来~||~教师的教与学生的学的矛盾运动

2.维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有水平;二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是________。

填空题

3.我国目前小学教学中常用的教学原则有（　）。

多选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~循序渐进原则~||~理论联系实际原则

4.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

单选题

A. 德育~||~劳动技术教育~||~体育~||~智育

5.凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了()教学原则。

单选题

A. 启发性~||~直观性~||~巩固性~||~循序渐进性

6.儿童身心发展的一般规律有()

多选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性~||~个别差异性

7.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。

单选题

A. 德国教育家赫尔巴特~||~德国宗教改革领袖马丁•路德~||~美国教育家杜威~||~捷克教育家夸美纽斯

8.我国最早采用班级授课制的学校是()

单选题

A. 京师大学堂~||~清华大学~||~京师同文馆~||~蒙学院

9.在小学阶段，由于小学生的年龄特征和知识经验的局限，政治教育和基本思想观点的教育应渗透在道德品质教育中进行，重点是培养他们形成良好的道德观念和__________。

填空题

10.—种爆发性的、强烈而短暂的情绪状态是（）

单选题

A. 愤怒~||~激情~||~应激~||~心境

11.小学在劳动技术教育方面的要求是（）。

多选题

A. 熟练掌握劳动技术~||~初步学会生活自理~||~会使用简单的劳动工具~||~养成爱劳动的习惯

12.优秀教师应具备哪些方面的基本素质

填空题

13.简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。

填空题

14.在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）

单选题

A. 依赖性~||~向师性~||~可塑性~||~接受性

15.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（　）

单选题

A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~第斯多惠~||~乌申斯基

16.“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（　）。

单选题

A. 受教育的权利~||~受尊重的权利~||~安全的权利~||~生存的权利

17.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的

单选题

A. 职业道德信念~||~职业道德习惯~||~职业道德意识~||~职业道德理想

18.简述教育劳动起源说的主要观点。

填空题

19.我国的《教师法》颁布于（）

单选题

A. 1991年~||~1992年~||~1993年~||~1994年

20.针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。

单选题

A. 最早出现于《论语》~||~指明了教师在教学活动中的主导地位~||~是我国新型的师生关系的特点之一~||~说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素