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1.师爱的发展经历了哪几个层次?
填空题2.学生个体认识的特殊性表现为认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和()。
填空题3.当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励,会更增加这项活动对他内在的吸引力。()
判断题4.现代教育发展的根本动因是()
单选题A. 生产力发展~||~科技进步~||~教育技术进步~||~产业革命
5.教育机智
填空题6.“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。
单选题A. 传道者角色~||~授业解惑者角色~||~管理者角色~||~示范者角色
7.教育的特质至少包括( )。
多选题A. 教育是人类社会所特有的有意识活动~||~教育是人类与动物共有的生存活动~||~教育是人类特有的认识活动~||~教育是人类传递社会经验的活动~||~教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
8.“五四”运动前后著名教育家()来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
单选题A. 桑代克~||~盖顿~||~杜威~||~克伯屈
9.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查,这所体现的课外校外教育的特点是()
单选题A. 独立性~||~多样性~||~实践性~||~自愿性
10.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《尚书》~||~《孟子》
11.“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护()
单选题A. 学生的身心健康权~||~学生的人身自由权~||~学生的名誉权~||~学生的隐私权
12.简述小学德育的意义。
填空题13.课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。
单选题A. 现代化~||~综合化~||~系统化~||~理论化
14.个体心理活动中最基本的活动是()。
单选题A. 认识活动~||~实践活动~||~创造活动~||~精神活动
15.取得教学成功的内因是()。
单选题A. 教师的主导作用~||~学校的管理作用~||~教材的媒体作用~||~学生的主导作用
16.__________是教师对学生一般的好思想、好行为表示赞同或称赞,多以口头表扬、点头或微笑来表示。
填空题17.德育工作中要做到“一把钥匙开一把锁”。()
判断题18.课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为()
多选题A. 记忆~||~解释~||~证明~||~复述~||~推导
19.教师职业技能的核心内容是()
单选题A. 教育能力~||~教育技能~||~教学能力~||~教学技能
20.讲述是教师主要的教学手段,一般可分()三个阶段进行。
单选题A. 导人、详述和汇总~||~导入、分析和汇总~||~分析、详述和总结~||~分析、质疑和总结
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