证券从业资格

1.布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。

多选题

A. 交往领域~||~动作技能领域~||~认知领域~||~情感领域~||~思维领域

2.教育要抓住关键期，是因为个体身心发展具有_____性。

填空题

3.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

单选题

A. 孔子~||~昆体良~||~杜威~||~夸美纽斯

4.“视而不见，听而不闻”的现象，典型的表现了（）

单选题

A. 注意的指向性~||~注意的集中性~||~注意的稳定性~||~注意的分配性

5.在个体发展中，思维发展的顺序为（　）

单选题

A. 人形象思维、动作思维、抽象思维~||~动作思维、形象思维、抽象思维~||~抽象思维、形象思维、动作思维~||~形象思维、抽象思维、动作思维

6.学校教育制度

填空题

7.汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。()

判断题

8.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。

单选题

A. 认知结构的教育理论~||~全面发展的教育理论~||~范例教学的理论~||~教学最优化的教育理论

9.亚里斯多德的教育思想集中体现在《政治学》中。()

判断题

10.简述教育活动的特征。

填空题

11.孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，这就要求德育工作要遵循()

单选题

A. 导向性原则~||~疏导原则~||~因材施教原则~||~正面原则

12.简述开展好课外活动的基本要求。

填空题

13.教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）

单选题

A. 纲领性文件~||~指导性文件~||~操作性文件~||~原则性文件

14.学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识，重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是【】

单选题

A. 信息获取能力~||~信息分析能力~||~信息加工能力~||~信息利用能力

15.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。

单选题

A. 实践教育学派~||~实证教育学派~||~传统教育学派~||~实用主义教育学派

16.教育机智

填空题

17.学制

填空题

18.提出“范例教学”理论的教育家是（）。

单选题

A. 根舍因~||~布鲁纳~||~巴班斯基~||~赞科夫

19.教师角色(名词解释)

填空题

20.首次明确使用“素质教育”概念的中央文件是().

单选题

A. 《中华人民共和国义务教育法》~||~《中国教育改革和发展纲要》~||~《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》~||~《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》