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1.简述课程设计的概念及其意义。
填空题2.认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的理论是（）。
单选题A. 外铄论~||~内发论~||~遗传决定论~||~多因素相互作用论
3.教育是由()因素构成的。
多选题A. 教师~||~学生~||~教育内容~||~教育方法~||~学校
4.影响课程实施的因素主要有_________、_________、_________以及_________。
填空题5.试述素质教育思想的基本观点。
填空题6.提出著名的“白板说”的思想家是（）。
单选题A. 康德~||~卢梭~||~洛克~||~柏拉图
7.__________强调的是教学中“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果。
填空题8.学生管理的任务是什么？
填空题9.课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。
单选题A. 人文主义~||~科学主义~||~知识本位~||~能力本位
10.论述义务教育课程计划在小学阶段应达到的目标是什么？
填空题11.根据文件记载，埃及在古王国末期已有 学校，它是法老教育皇孙和贵族子弟的场所。
填空题12.先进生
填空题13.明代以后使科举考试形成固定格式的是()。
单选题A. 八股文~||~程朱理学~||~《四书》、《五经》~||~六艺
14.分为两个阶段的学校教育层次是（）
单选题A. 中等教育~||~高等教育~||~初等教育~||~幼儿教育
15.教师怎样培养育少年的高尚情感？
填空题16.课堂板书的特点有（）。
多选题A. 超越性~||~实践性~||~艺术性~||~直观形象性~||~高度概括性
17.教师“为人师表”，首先突出在教师的__________方面。
填空题18.我国近代制度化教育兴起的标志是清末（）
单选题A. 洋务运动的推行~||~京师大学堂~||~废科举兴学校~||~北洋大学的创立
19.一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的()。
单选题A. 道德修养~||~专业素养~||~学历水平~||~科研水平
20.试述课外活动和课堂教学的关系。
填空题
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