1.确立教育目的的理论依据是什么?

2.在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，_____是关键。

3.德育内容是教育者与受教育者双边活动的（　）

4.备课要写好的三种计划是()。

5.班风以_____的方式对学生产生影响作用。

6.我国小学德育的基本原则有（）。

7.政治对教育的决定作用主要表现在哪些方面？

8.在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是()

9.教学技能的运用要取得良好的效果必须（）。

10.以实际操作为主的教学方法包括()

11.小学教育所处的年龄段一般称为()期。

12.确立小学德育目标的依据有哪些?

13.儿童首先是一个 探索者，美术对他而言就是其探索的一种表现。（）

14.当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。()

15.试述现代教育本体功能的主要内容。

16.教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课，从而结束课堂教学的方式是（）。

17.柯尔伯格用（）的方法来判定儿童道德发展阶段。

18.榜样示范法是自觉创设良好的教育情境，使受教育者在思想和道德情操方面受到感染和熏陶的方法。

19.__________的开设是我国基础教育课程体系的结构性突破；综合实践活动课程的性质是：__________、__________、__________。

20.某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于()。